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在教育現場裡,國文科所謂的「創新教學」究竟是長怎樣? 
 
這一次,梁老師請到在補教界從事創新教學的喜閱樹好朋友——商婷老師,一起來聊聊商婷老師為何會想在「成績」取向的補教界進行翻轉自己的教學方式?她在翻轉的過程中,遇到怎樣的困難與阻礙?又是怎樣找到繼續前進的方向? 
 
在這一集節目中,梁老師也將和商婷老師一起告訴大家一些想從事國文創新教學的關鍵心態和方法喔! 
 
留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/clgd7npp601ar01x7272jboxz/comments 
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💌關心孩子讀寫教育的您,有閱讀及寫作養成的相關疑問嗎?歡迎填寫以下表單,我們將有機會在每個月的QA特集中為您解答:https://forms.gle/mC8LT8gGu9JEVMHT7 
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By 喜閱樹在教育現場裡,國文科所謂的「創新教學」究竟是長怎樣? 
 
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