
Sign up to save your podcasts
Or
Man skulle tro at det å gi ros ikke kan gjøres på feil måte, men forskningen viser noe annet. Barnehageansatte blir lært opp i dette, men jeg føler kunnskapen ikke helt har nådd ut til oss hjemme. Måten vi roser barn på har nemlig veldig mye å si for deres bilde og forståelse av seg selv og hvilke verdier som er viktige, for å nevne noe. I dagens episode snakker vi derfor om hvorfor det er viktig at vi slutter å kaste rundt oss med "med "hvor flink du er" helt automatisk og hvordan (og når) gi ros på en litt mer pedagogisk måte som barnet faktisk forstår.
Mye info? Jeg oppsummerer de viktigste punktene på slutten av episoden:-)
Kilder:
https://www.bufdir.no/foreldrehverdag/skolebarn/kommunikasjon--du-og-barnet/gi-barnet-ros-og-anerkjennelse/
Hedvig Montgomerys bok Foreldremagi (2019), s.82-83, 110-111
Man skulle tro at det å gi ros ikke kan gjøres på feil måte, men forskningen viser noe annet. Barnehageansatte blir lært opp i dette, men jeg føler kunnskapen ikke helt har nådd ut til oss hjemme. Måten vi roser barn på har nemlig veldig mye å si for deres bilde og forståelse av seg selv og hvilke verdier som er viktige, for å nevne noe. I dagens episode snakker vi derfor om hvorfor det er viktig at vi slutter å kaste rundt oss med "med "hvor flink du er" helt automatisk og hvordan (og når) gi ros på en litt mer pedagogisk måte som barnet faktisk forstår.
Mye info? Jeg oppsummerer de viktigste punktene på slutten av episoden:-)
Kilder:
https://www.bufdir.no/foreldrehverdag/skolebarn/kommunikasjon--du-og-barnet/gi-barnet-ros-og-anerkjennelse/
Hedvig Montgomerys bok Foreldremagi (2019), s.82-83, 110-111