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主持人:gogo、A-Bei
來賓:吳玉祥(土地銀行工會前理事長)
出生在台北後火車站的吳玉祥,曾任土地銀行企業工會的創會理事長,在長期人人稱羨的國營金飯碗土地銀行任職到屆齡退休,不過他在進入土地銀行之前的職業生涯並不是那麼一帆風順。
吳玉祥理事長在國小畢業之後,當時還沒有九年國教,因此初中必須經過考試,結果他考上大直初中,不過,因為家中沒錢參加初一升初二的暑期輔導,結果初二註冊時,竟然就被校方編到放牛班,導致國中畢業後無法考上公立高中,於是白天就去當水電工人學功夫,後來考進去公賣局松山菸廠包裝部擔任機器維修工,晚上到私立延平中學補校的商科就讀上課,在延平補校畢業後,通過青輔會辦理的的金融雇員考試及格,分發到土地銀行擔任最基層的行員,後來又通過基層特考,在土銀內的職等又提升到辦事員,一路工作到屆齡退休的銀行員生涯。
吳玉祥這個坎坷的求學工作歷程,好不容易取的土地銀行行員的職位,不過其實他早在延平補校時,就已經受到台灣民主化的啟蒙,當時他的同學都是白天在工作,因此大家都傳閱美麗島、台灣政論等黨外雜誌。等到吳玉祥進入國營的土地銀行之後,居然也自行購賣這些比較有民主意識的報章雜誌,將其放在銀行公眾閱覽的報架上。
吳玉祥在土銀期間,因為他比較外顯的民主意識,早就受到人二單位的注意,還曾經受到約談,不過他依然在下班後參與當時的街頭黨外民主運動,他也感受到因為人二的監視,導致人與人之間的不信任與猜忌,實在是時代的悲劇。
吳玉祥會投入工會運動,是先接觸當時在台北縣籌組銀行員職業工會的前彰化銀行工會理事長黃水泉,受到他的引介吳玉祥也投入銀行員工會的籌組運動,他任位必須把街頭的民主運動帶進到每天上班工作的企業內,因此就開始進行土地銀行企業工會的籌組,也成功突破資方的控制,擔任土銀工會創會理事長。
目前,吳玉祥前理事長從土銀退休之後,開始投入台語復興運動,由於他在銀行與客戶的業務往來,都必須頻繁使用台語,因此他很自然地處在上班下班都講台語的語言環境,再加上他對台語保存的危機感,他在銀行發現越來越少人講台語,年輕行員遇到降台語的老年人,也不試著用台語溝通,反而是老人必須遷就年輕人講國語,台語的流失,使得他自學台羅拼音,積極從事台語的保存與復興的運動。
他認為每個公務機關、學校與國營事業在當地的工作人員,都必須得到該地的語言認證,這是一個最基本的要求。因為政府公務員就是要服務當地人民,自然應該熟悉當地主要語言,如此一來,不管是台語、客語還是原住民各族族語,自然會有生存的空間。
《本集重點》
►讀延平補校時就看黨外雜誌
►土銀行員時自行買報紙給公眾閱讀
►戒嚴時期的人二與相互猜忌
►參與銀行員職業工會的行動
►投入台語復興運動
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出生在台北後火車站的吳玉祥,曾任土地銀行企業工會的創會理事長,在長期人人稱羨的國營金飯碗土地銀行任職到屆齡退休,不過他在進入土地銀行之前的職業生涯並不是那麼一帆風順。
吳玉祥理事長在國小畢業之後,當時還沒有九年國教,因此初中必須經過考試,結果他考上大直初中,不過,因為家中沒錢參加初一升初二的暑期輔導,結果初二註冊時,竟然就被校方編到放牛班,導致國中畢業後無法考上公立高中,於是白天就去當水電工人學功夫,後來考進去公賣局松山菸廠包裝部擔任機器維修工,晚上到私立延平中學補校的商科就讀上課,在延平補校畢業後,通過青輔會辦理的的金融雇員考試及格,分發到土地銀行擔任最基層的行員,後來又通過基層特考,在土銀內的職等又提升到辦事員,一路工作到屆齡退休的銀行員生涯。
吳玉祥這個坎坷的求學工作歷程,好不容易取的土地銀行行員的職位,不過其實他早在延平補校時,就已經受到台灣民主化的啟蒙,當時他的同學都是白天在工作,因此大家都傳閱美麗島、台灣政論等黨外雜誌。等到吳玉祥進入國營的土地銀行之後,居然也自行購賣這些比較有民主意識的報章雜誌,將其放在銀行公眾閱覽的報架上。
吳玉祥在土銀期間,因為他比較外顯的民主意識,早就受到人二單位的注意,還曾經受到約談,不過他依然在下班後參與當時的街頭黨外民主運動,他也感受到因為人二的監視,導致人與人之間的不信任與猜忌,實在是時代的悲劇。
吳玉祥會投入工會運動,是先接觸當時在台北縣籌組銀行員職業工會的前彰化銀行工會理事長黃水泉,受到他的引介吳玉祥也投入銀行員工會的籌組運動,他任位必須把街頭的民主運動帶進到每天上班工作的企業內,因此就開始進行土地銀行企業工會的籌組,也成功突破資方的控制,擔任土銀工會創會理事長。
目前,吳玉祥前理事長從土銀退休之後,開始投入台語復興運動,由於他在銀行與客戶的業務往來,都必須頻繁使用台語,因此他很自然地處在上班下班都講台語的語言環境,再加上他對台語保存的危機感,他在銀行發現越來越少人講台語,年輕行員遇到降台語的老年人,也不試著用台語溝通,反而是老人必須遷就年輕人講國語,台語的流失,使得他自學台羅拼音,積極從事台語的保存與復興的運動。
他認為每個公務機關、學校與國營事業在當地的工作人員,都必須得到該地的語言認證,這是一個最基本的要求。因為政府公務員就是要服務當地人民,自然應該熟悉當地主要語言,如此一來,不管是台語、客語還是原住民各族族語,自然會有生存的空間。
《本集重點》
►讀延平補校時就看黨外雜誌
►土銀行員時自行買報紙給公眾閱讀
►戒嚴時期的人二與相互猜忌
►參與銀行員職業工會的行動
►投入台語復興運動
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