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在楷弦老師的分析中,我們看到,保羅是怎樣用一個又一個隱喻,藉著他的想像力,來擴展和建構他對基督的認識,以及他所寫作的書信。換言之,保羅的書信,是被想像力所推動的,是想像力,讓聖經變得那麼精采,充滿了各種可能性。真正的問題並不在於不能使用想像力,真正的問題在於,我們是不是有認真地使用自己的想像力,來幫助我們增添對基督、對上帝的認識,使我們擁有更多愛鄰舍的動力。
在楷弦老師的分析中,我們看到,保羅是怎樣用一個又一個隱喻,藉著他的想像力,來擴展和建構他對基督的認識,以及他所寫作的書信。換言之,保羅的書信,是被想像力所推動的,是想像力,讓聖經變得那麼精采,充滿了各種可能性。真正的問題並不在於不能使用想像力,真正的問題在於,我們是不是有認真地使用自己的想像力,來幫助我們增添對基督、對上帝的認識,使我們擁有更多愛鄰舍的動力。