Schulkultur wird seit den 1990er Jahren intensiv in Bildungsforschung und -praxis diskutiert. Was steckt dahinter? Müssen sich Schulleitende und Lehrpersonen damit auseinandersetzen? Und wie beeinflussen aktuelle Entwicklungen in der Schweiz – von Lehrplaneinführung bis zu Fragen der Inklusion – die Kultur in unseren Schulen? In dieser Folge spricht Yves Karlen mit Michelle Jutzi. Sie ist Leiterin Schwerpunktprogramm Governance im System Schule am Institut für Forschung, Entwicklung und Evaluation der Pädagogischen Hochschule Bern und setzt sich in Forschung und Praxis mit Schulkultur auseinander. Wir diskutieren, warum Schulkultur mehr ist als eine gemeinsame Kaffeepause und welche praktischen Herausforderungen die Weiterentwicklung von Schulkultur mit sich bringt. Wir beleuchten, warum manche Schulen an Kulturarbeit scheitern, ob eine «zu starke» Kultur auch hinderlich für Entwicklung sein kann und welche drei Tipps Schulen für die Bearbeitung ihrer Kultur berücksichtigen sollten. Hör jetzt rein!