🕊️ Proposer sans imposer, accueillir sans condition.
Dans ce deuxième épisode, Arnold Desaintjean explore deux piliers fondamentaux de l’enseignement catholique sous contrat : le caractère propre et la liberté de conscience.
➡️ Qu’est-ce que le caractère propre, juridiquement et éducativement ?
➡️ Comment proposer un projet inspiré de l’Évangile sans imposer une adhésion ?
➡️ Comment garantir la liberté de conscience des élèves, des familles… et des personnels ?
➡️ Et pourquoi l’école catholique est-elle — et doit-elle rester — ouverte à tous ?

Un épisode essentiel pour clarifier les responsabilités, les marges de manœuvre, et les postures attendues dans les établissements.

📝 Ce qu’il faut retenir : l’articulation entre projet éducatif chrétien et liberté de conscience est non seulement possible, elle est féconde… si elle repose sur la clarté, la loyauté et le respect.

📚 Une ressource à écouter en équipe, à relire avec les textes de référence, ou à intégrer dans un module de formation.

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