In dieser Folge sprechen wir mit Leonard Pust über Bitcoin und Bildung. Wir erfahren, ob Universitäten inzwischen offener für Bitcoin geworden sind und wer eigentlich seine Workshops besucht. Spannend ist auch sein Blick auf die Unterschiede zwischen den Generationen, wenn es um den Zugang zu Bitcoin geht. Wie man einen Bitcoin-Kurs konzipiert, ob Inflation beim Verständnis von Bitcoin hilft und wie viele Workshopteilnehmer ihre Bitcoin tatsächlich selbst verwahren, besprechen wir ebenfalls. Zum Abschluss wagen wir noch einen Blick in die Glaskugel: Wie könnte es mit Bitcoin in den kommenden Jahren weitergehen?

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📋 TIMESTAMPS

(00:00:00) Einleitung

(00:10:19) Wer kommt in deine Workshops?

(00:21:31) Haben sich Universitäten Bitcoin geöffnet?

(00:26:55) Inwiefern unterscheidet sich die jüngere von der älteren Generation bezüglich Bitcoin?

(00:38:48) Wie konzipiert man einen Bitcoin-Kurs?

(00:44:00) Hilft die Inflation um Bitcoin zu verstehen?

(00:53:01) Wie hoch ist der Anteil derjenigen, die Bitcoin selbst verwahren?

(01:00:11) Wie geht es mit Bitcoin und Bitmoin weiter?

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