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Or
Depuis octobre 2022, Laura Chaubard dirige la prestigieuse École Polytechnique âgée de plus de deux siècles. Mathématicienne, informaticienne, Laura Chaubard est recrutée par la direction générale de l’armement pour utiliser des données accumulées. Elle plonge dans les rouages de l’intelligence artificielle et en devient une experte : "L'expertise, c'est l'ensemble des bagages que l’on accumule au cours de son chemin : bagage académique, scientifique, mais aussi toutes les expériences, les mises en situation, les rencontres qui font que dans un domaine, on va posséder davantage que de la connaissance". Partout autour de nous, les sciences structurent notre environnement. Les sujets d’actualité font intervenir les mathématiques, la physique, la biologie, l’histoire, etc. Laura Chaubard mesure le défi de la défiance scientifique qui s’exprime sur les réseaux sociaux et parfois jusque dans les écoles : "Cette défiance vis à vis de la démarche scientifique, de la notion de vérité ou de démonstration est particulièrement préoccupante. Le rôle d'une école comme Polytechnique reste de former des ingénieurs au service des défis qui nous attendent.
Distribué par Audiomeans. Visitez audiomeans.fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Depuis octobre 2022, Laura Chaubard dirige la prestigieuse École Polytechnique âgée de plus de deux siècles. Mathématicienne, informaticienne, Laura Chaubard est recrutée par la direction générale de l’armement pour utiliser des données accumulées. Elle plonge dans les rouages de l’intelligence artificielle et en devient une experte : "L'expertise, c'est l'ensemble des bagages que l’on accumule au cours de son chemin : bagage académique, scientifique, mais aussi toutes les expériences, les mises en situation, les rencontres qui font que dans un domaine, on va posséder davantage que de la connaissance". Partout autour de nous, les sciences structurent notre environnement. Les sujets d’actualité font intervenir les mathématiques, la physique, la biologie, l’histoire, etc. Laura Chaubard mesure le défi de la défiance scientifique qui s’exprime sur les réseaux sociaux et parfois jusque dans les écoles : "Cette défiance vis à vis de la démarche scientifique, de la notion de vérité ou de démonstration est particulièrement préoccupante. Le rôle d'une école comme Polytechnique reste de former des ingénieurs au service des défis qui nous attendent.
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