Malgré les désavantages occasionnés par l'arrivée du COVID-19 en 2020, Sabrina Fenyvesi, enseignante à Dartmouth en Nouvelle-Écosse, en est ressortie avec un avantage : essayer le bouclage. Le bouclage consiste à suivre le même groupe d'élèves pendant au moins deux années scolaires consécutives. Venez découvrir pourquoi elle voulait vivre cette expérience et comment ça s'est déroulé.

Pour plus d'informations sur le bouclage :

http://rire.ctreq.qc.ca/2019/05/les-effets-positifs-du-%E2%80%89looping%E2%80%89-au-primaire/

https://ici.radio-canada.ca/nouvelle/1003189/le-meme-groupe-la-meme-enseignante-pendant-deux-ans-les-benefices-du-looping