I denne episode af POP – På opdagelse i pædagogik og læring sætter vi fokus på æstetiske læreprocesser. Hvad ligger der egentlig i begrebet? Hvordan kan æstetik bidrage til at forfine didaktikken og åbne for nye, impulsbaserede tilgange i undervisningen? Og hvordan adskiller æstetiske processer sig fra kreativitet?

Vi har inviteret Charlotte Haaber, adjunkt ved act2learn, i studiet til en samtale om, hvordan æstetiske greb kan skabe nye muligheder i læringsrummet og understøtte inkluderende undervisning.