Affrontiamo da vicino un tema al quale abbiamo appena accennato nell’episodio n. 3 quando abbiamo parlato dei nuovi scenari per la formazione degli insegnanti, il percorso che io stessa avevo condotto in presenza insieme ad Andrea Piccione, dove avevamo lavorato con i corsisti con la metodologia del Design Thinking.
Ecco, oggi andiamo ad approfondire i temi affrontati nel percorso “Design Thinking per progettare le STEM”,che ha l'obiettivo di formare i docenti a progettare attività didattiche innovative basate sulla metodologia Design Thinking e su metodologie attive come Tinkering, Making e Inquiry Based Learning.

Ospiti: Barbara Baldi, la mia collega docente e formatrice EFT Piemonte e la docente corsista Monica Zanello. 

Crediti:
Voce del jingle/catchphrase: Germano Zurlo.
Sigla: Jazz in Paris, Media Right Production (Musica senza copyright).
Tappeto musicale: Lovely Swindler – Amarià (Musica senza copyright).