Un maestro no podrá evaluar con precisión las necesidades de los estudiantes si no puede verlos sin prejuicios, sin etiquetas. Necesitamos poder mirar objetivamente a cada estudiante para ayudarlos en lo que requieran. Además, el sesgo podría impedir que los maestros busquen los aprendizajes para la vida de manera correcta y precisa.

Conducción: Fátima Saldonid

Profesora: Carla Azucena Palacín Melgar

Profesor: Pablo Huaraya Sune

Especialista: Vannesa Toribio

Realizado por la Oficina de Atención al Usuario y Comunicaciones

Dirección: Gabriel Ynga

Producción: Milagros Milián

Realización: Oswaldo Montúfar