Mes de Julio, seguimos apostando por el desarrollo personalizado del Talento, que es en lo que creemos antes de irnos unos días de vacaciones.

La pandemia identificó alertas, aprendizajes y retos en el ámbito de los procesos de ayuda y de coaching en concreto…

Hoy más que nunca, es importante entender en qué consiste el coaching y por qué algunos lo entendemos como una disciplina que pese a que no está regulada, sí debe contar con formación de base científica y ser metodología de desarrollo humano para demostrar sus resultados en el ámbito personal y profesional.

Por eso, este GROW UP TALENTO, lo queremos dedicar a la metodología del coaching, que ha sido frecuentemente cuestionada, generando confusión en cuanto a sus principales diferencias metodológicas e identidad con respecto a los procesos de atención y terapias de los demás procesos de acompañamiento con la ayuda del Dr. Gorka Bartolomé con Mayte Tortosa y Daniel Becerra.

Hablaremos de coaching no directivo, su marco teórico y las técnicas psicofisiológicas para medir la actividad cerebral durante una sesión de coaching. Las técnicas electroencefalográficas (EEG) se utilizan ampliamente para proporcionar una evaluación objetiva de los correlatos cerebrales que ocurren durante los procesos cognitivos (p. ej., razonamiento deductivo e inductivo, generación de ideas creativas y metacognición) que podrían tener lugar durante una sesión.

Reflexionaremos sobre:

- Las metacompetencias del coaching no directivo

- La creatividad y generación de ideas nuevas

- El rol del coach y del coachee

y la importancia de todo ello en la eficiencia en el medio y largo plazo de un proceso de coaching. #coaching #metodología #ciencia #creatividad #aprendizaje #insights