Educação brasileira no período do império, essa é uma iniciativa da disciplina de "Educação brasileira" do PPGEDu/UFCG.

Textos base

BARROS, Surya Pombo Aaranovich. Graciliano Fontino Lordão: um professor “de cor”

na Parahyba do Norte. Revista Brasileira de História da Educação, Maringá-PR, v. 18,

n. 48, p. 02- 26, 2018.

GONDRA, José G. A instrução reformada. In: _________. A emergência da escola. São

Paulo: Cortez, 2018, p. 15-27.

VIDAL, Diana Gonçalves; BORGES, Angélica. Racionalização da oferta e estratégias de

distinção social: relações entre escola, distribuição espacial e família no Oitocentos (Rio

de Janeiro e São Paulo). Revista Brasileira de História da Educação, Maringá-PR, v. 16,

n. 2 (41), p. 175- 201, abril/junho 2016.

Liliane Monteiro Barbosa - Indígena Potiguara 

Pedagoga - UVA

Ecóloga - UFPB

Licencianda em Geografia - UNIASSELVI

Especialista em Educação do campo - UFPB

Mestranda em Educação - UFCG

Unidade Acadêmica de Educação/UFCG

Contatos: lilimonteiro [email protected] ou [email protected] 

Instagram: lilianembarbosa