ESCOLA CASTANHEIRAS

Aprender uma segunda língua é um processo gradual, que envolve exposição, compreensão, experimentação, construção de repertório e, aos poucos, maior autonomia para se comunicar. Neste Family School, convidamos toda a nossa comunidade para uma conversa sobre como esse desenvolvimento acontece ao longo do tempo, os avanços que podemos esperar em diferentes momentos do percurso e como compreender sinais de progresso que nem sempre aparecem imediatamente na fala.

Ao longo deste encontro, abordamos dúvidas frequentes das famílias, como o tempo necessário para o desenvolvimento da língua, a relação entre compreensão e produção oral, o papel do erro nesse processo e a importância de respeitar diferentes ritmos de aprendizagem.

O que as melhores universidades procuram em um estudante IB?

Se instituições como Insper e Fundação Getulio Vargas (FGV) reconhecem o IB Diploma em seus processos de admissão, o que, afinal, elas estão procurando?

Excelência acadêmica? Certamente. Mas será que é só isso?

Será que, por trás do reconhecimento do IB, estão também os atributos e as competências que o programa desenvolve? A capacidade de investigar, argumentar, comunicar, fazer conexões, lidar com desafios, trabalhar de forma colaborativa e assumir responsabilidade pelo próprio percurso?

Para aprofundar essa conversa, esta edição do Family School reuniu representantes do Insper e da FGV, que compartilharam conosco o que suas instituições buscam nos processos seletivos e quais características fazem diferença na escolha de seus futuros estudantes.

Também tivemos a participação de Aline Mendonça, coordenadora do Programa IB da nossa escola, que trouxe para essa conversa um pouco de como o IB Diploma Programme é vivido no Castanheiras e de que forma o trabalho desenvolvido ao longo do Ensino Médio prepara os estudantes não apenas para ingressarem na universidade, mas também para fazerem escolhas conscientes, se destacarem positivamente e construírem uma trajetória de aprendizagem ao longo da vida.

Neste encontro do Family School, em parceria com o grupo de trabalho do movimento Desconecta da Escola Castanheiras, recebemos as convidadas Dra. Karina Soares, pediatra, e Dra. Erika Bastos, juíza de direito, para uma conversa sobre uso seguro das redes sociais, exposição de menores na internet e os desafios da educação digital de crianças e adolescentes.

Neste dia 11 de maio de 2026, o Family School – Escola de Famílias da Castanheiras abriu espaço para mais um encontro especial com a educadora parental Ivana Jauregui.

Este segundo episódio dá continuidade à nossa série de encontros dedicados à parentalidade consciente. Em uma roda de conversa sensível e prática, o foco desta vez foi a relação entre tecnologia e infância. Ivana nos convidou a refletir sobre os desafios de criar os filhos longe das telas e abordou, de forma esclarecedora, os malefícios que esse uso pode causar ao desenvolvimento das crianças.

E a nossa jornada continua. A partir de agora, você acompanha aqui este segundo encontro na íntegra.

Neste episódio de Delírios e Colírios, nossa diretora Claudia Siqueira mergulha na verdadeira alma do podcast: a tensão e o equilíbrio entre o delírio da visão e o colírio da realidade.

Navegando entre as provocações e o "por quê" de Daniel Castanho e a visão de execução e o "como" de Janes Fidélis,

Claudia compartilha sua trajetória, seus dilemas e os bastidores de como conectar propósito a impacto prático.

No dia 24 de março de 2026, o Family School – Escola de Famílias da Castanheiras abriu espaço para um encontro especial com a educadora parental Ivana Jauregui.

Este primeiro episódio marca a estreia de uma série de 10 encontros dedicados à parentalidade consciente, conduzidos por Ivana. Uma roda de conversa sensível e prática, que convida mães e pais a repensarem relações com seus filhos.

E esse é só o começo. A partir de agora, você acompanha aqui os encontros na íntegra.

No dia 9 de outubro, recebemos na Castanheiras o neuropsicólogo e doutor em Ciências da Educação, Alessandro Marimpietri, para o lançamento do livro “Manual de Desinstrução para Tempos de Incertezas”.

Nesta roda de conversa, Alessandro nos convida a refletir sobre como viver com lucidez em um mundo que exige pressa, excesso e desconexão. Um diálogo sobre como manter vivo o espanto e a sensibilidade, mesmo diante de uma realidade que, muitas vezes, insiste em nos endurecer.

2º ANO D - Conversa com os alunos e alunas da Escola Castanheiras, a partir da música Pequeno Cidadão,  sobre assuntos como: cidadania, direito das crianças, deveres…

2º ANO C - Conversa com os alunos e alunas da Escola Castanheiras, a partir da música Pequeno Cidadão,  sobre assuntos como: cidadania, direito das crianças, deveres…

2º ANO B -Conversa com os alunos e alunas da Escola Castanheiras, a partir da música Pequeno Cidadão,  sobre assuntos como: cidadania, direito das crianças, deveres.