¡Descubre las claves del éxito educativo! Entrevista a María Luz Escobar, directora de la Escuela Francia Valdivia, sobre la mejora significativa en los resultados SIMCE 2024 en su establecimiento durante los últimos años.

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Exploramos cómo ha trabajado desde su liderazgo pedagógico, con estrategias de alineación docente y también exploramos cómo Aptus ha acompañado este proceso desde la asesoría a nivel escuela. En esta entrevista aprenderás sobre: (0:50) El contexto de la Escuela Francia y su enfoque en estudiantes con alta vulnerabilidad. (2:15) El incremento sostenido en lectura desde 2022 y la reducción del nivel insuficiente. (3:30) El rol de la colaboración con Aptus en lenguaje y matemáticas. (4:30) La transformación del rol de los asistentes de la educación en el apoyo pedagógico. (6:30) El uso de metas medibles cada dos meses y evaluaciones constantes para la toma de decisiones. (8:00) La implementación del método Matte de lectoescritura y la formación docente continua, abordando la rotación docente. (10:30) Estrategias innovadoras como las caminatas de aula y la retroalimentación en tiempo real. (13:00) La importancia del liderazgo pedagógico y el acompañamiento en el aula por la directora y la Jefa de UTP. (16:00) El valor del servicio completo de asesoría de Aptus, desde el diagnóstico hasta la evaluación y el apoyo continuo. ¡No te pierdas esta inspiradora historia de liderazgo pedagógico y mejora continua! Suscríbete para más entrevistas inspiradoras sobre educación y otros tipos de contenidos Servicios de Asesorías: https://www.aptus.org/asesorias-y-acompanamiento/ #LiderazgoPedagógico #MejoraEducativa #SIMCE2024 #EducaciónChile