Estudiantes en Dialogo

En este episodio se hablará sobre La oveja negra o chivo expiatorio desde la terapia sistémica, que no es más que el paciente identificado, relacionados con  el doble vínculo y el triángulo perverso, se expondrán diferentes ejemplos

¿Te has preguntado de dónde vienen algunos pensamientos y conductas tuyas? Esta pregunta la vamos a ir respondiendo econ el tema Las 11 creencias irracionales básicas de Albert Ellis

¿Te has preguntado cómo era la interpretación de la salud mental y sus tratamientos en la edad media? En este podcast, charlaremos de cómo se interpretaban las enfermedades mentales , los  tratamientos terapéuticos de la iglesia, de la medicina, así como los tratos a los pacientes, durante la edad media.

¿Qué son las nuevas tecnologías en la educación? Se trata de algo muy sencillo. No es más que el uso de las TIC o tecnologías de la información y comunicación en al ámbito educativo. El objetivo de su utilización es mejorar y favorecer tanto la docencia como la enseñanza.

Burrhus Frederic Skinner fue un psicólogo, filósofo social, inventor, y autor estadounidense.​​​​ Condujo un trabajo pionero en psicología experimental y defendió el conductismo, que considera el comportamiento como una función de las historias ambientales de refuerzo.

El dia de hoy hablaremos de las Tendencias Educativas, como ha evolucionado y cuales son estás herramientas que han contribuido a la educación para que el proceso de enseñanza - aprendizaje sea efectivo.

Las aportaciones de Jean Piaget en el ámbito de la pedagogía bajo sus investigaciones y teorías sobre el aprendizaje

Además de crear un método de enseñanza de impacto a nivel mundial, María Montessori fue la primera mujer en graduarse de la escuela de medicina en Italia, y activista por los derechos de las mujeres. Implacable investigadora que no dejó de indagar en la ciencia del aprendizaje.

En este episodio se hablará de Paulo Freire. La propuesta educativa de Freire no apunta a cómo mejorar el modo de adquirir más conocimientos, sino a cómo hacer que los educandos se tornen más conscientes y más deseosos de cambiar el mundo.

En el presente episodio #2, se hablara de autor Ivan Illich que propone una sociedad sin escuelas, donde los aprendizajes se adquieran y se ofrezcan libremente y haya oportunidades para ricos y pobres y se pueda formar la población a cualquier edad, pues la educación se puede adquirir en cualquier etapa de la vida, además de formar una nueva sociedad “convivial”. La desescolarización es un método educativo y una filosofía que promueve la libertad de los niños de elegir lo que quieren aprender.