O livro “Educação e Direitos Humanos: contribuições para a formação docente” vem à lume como ápice aos esforços e comprometimento dos autores engajados na concretização da temática da educação. A grande riqueza que a obra apresenta é a possibilidade de a educação ser estudada sob forma multifacetada, abordando-a: como um direito fundamental e humano na inclusão e materialização da dignidade humana; como tema essencial nas políticas públicas objetivando a acessibilidade a todas as pessoas e a efetividade do Plano Nacional de Educação Básica em atendimento à previsão constitucional; como processo de ensino/aprendizagem do ponto de vista da psicologia educacional, o qual serve de instrumento pedagógico para um ensino de qualidade; como base para a construção sociocultural, ampliando a temática da educação inclusiva, através da noção diacrônica e sincrônica educacional e seus impactos no contexto contemporâneo; como forma de superação das desigualdades étnico-raciais historicamente referenciada no Brasil, utilizando a educação para promoção e atingir a igualdade; como caminho para inserção da população encarcerada visando a reversão do aspecto negativo tanto do indivíduo quanto da sociedade; como sistema apto de novas metodologias inovadoras à aplicação dos processos de inserção tecnológica nos ambiente escolares.
Autores: Danillo Miguel de Sales Santos, Hugo Silva Ferreira, Luiz Claudio Gonçalves Junior, Victor Lucas Caldeira