Dans cet épisode, nous sortons des sentiers battus...

Avec mes invités nous questionnons le rapport entre les notes et l'apprentissage. Nous ouvrons la possibilité de se défaire des notes le plus longtemps possible... pour poursuivre un but d'apprentissage plutôt que de performance. 

Pour ces échanges, j'ai eu le plaisir d'inviter Laurent Gatto, Professeur à l'Uclouvain ainsi que Pascal Wilhelm et Frank van den Berg de l'Université de Twente aux Pays-Bas. 

Merci au Louvain Learning Lab de nous permettre de consacrer du temps à cette collection

Production : Louvain Learning Lab - UCLouvain