Audio del tercer tutorial del programa formativo para docentes de Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato. Esta serie, que consta de cinco vídeos tutoriales, forma parte del proyecto educativo “Ética animal en las aulas”

Este programa formativo puede ser de gran utilidad para
implementar en diversas áreas del currículo tales como Ética y Filosofía, Ciencias Sociales, Biología y Geología, así como al ámbito de la tutoría, entre otras.

El programa ha sido dirigido por Pilar Badía, Diego J. Hernández, ambos docentes y miembros de Aula Animal, y por Olaia Freiría, coordinadora general de la Fundación Ética Animal. “⁠Ética animal en las aulas⁠” es un proyecto educativo elaborado de forma conjunta por la Universidad de Santiago de Compostela y la Fundación Ética Animal, con la colaboración de Aula Animal y el apoyo del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030.

Audio del segundo tutorial del programa formativo para docentes de Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato. Esta serie, que consta de cinco vídeos tutoriales, forma parte del proyecto educativo “⁠Ética animal en las aulas⁠” que ha sido creado para proporcionar a docentes y otras personas vinculadas a la educación, recursos que les permitan formarse en cuestiones de ética animal y disponer de herramientas prácticas para educar en el conocimiento de los animales, en su respeto y en su consideración.

Este programa formativo puede ser de gran utilidad para

El programa ha sido dirigido por Pilar Badía, Diego J. Hernández, ambos docentes y miembros de Aula Animal, y por Olaia Freiría, coordinadora general de la Fundación Ética Animal. “Ética animal en las aulas” es un proyecto educativo elaborado de forma conjunta por la Universidad de Santiago de Compostela y la Fundación Ética Animal, con la colaboración de Aula Animal y el apoyo del Ministerio

Audio del primer tutorial del programa formativo para docentes de Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato. Esta serie, que consta de cinco vídeos tutoriales, forma parte del proyecto educativo “Ética animal en las aulas” que ha sido creado para proporcionar a docentes y otras personas vinculadas a la educación, recursos que les permitan formarse en cuestiones de ética animal y disponer de herramientas prácticas para educar en el conocimiento de los animales, en su respeto y en su consideración.

Este programa formativo puede ser de gran utilidad para implementar en diversas áreas del currículo tales como Ética y Filosofía, Ciencias Sociales, Biología y Geología, así como al ámbito de la tutoría, entre otras.

El programa ha sido dirigido por Pilar Badía, Diego J. Hernández, ambos docentes y miembros de Aula Animal, y por Olaia Freiría, coordinadora general de la Fundación Ética Animal.

Este es el audio del último video de este curso sobre sufrimiento de los animales salvajes, que trata sobre la importancia del futuro. Dado que la mayoría de los seres a los que podemos ayudar no existen ahora sino que existirán en el futuro, este es de gran importancia. Veremos la necesidad de trabajar hoy para que en el futuro los animales puedan ser ayudados. También daremos razones para ser optimistas sobre nuestra capacidad de progresar en nuestros conocimientos sobre biología del bienestar. El curso termina con una llamada a la acción y describe las formas en que puedes involucrarte en la ayuda a los animales que viven en la naturaleza.

Si tienes interés en aprender más sobre los temas que se tratan en el curso, podrás encontrar muchos artículos en nuestra web que amplían esta información.  https://www.animal-ethics.org/es

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Este audio repasa las objeciones prácticas para establecer la biología del bienestar como campo académico, y también a ayudar a los animales que viven en el mundo salvaje. Entre ellas se incluye la idea de que el problema del sufrimiento de los animales salvajes, por su complejidad o magnitud, es muy difícil de solucionar. También se afirma que es muy difícil conocer cómo se sienten realmente los animales, o de qué manera podríamos beneficiarlos sin provocar males mayores. Por último, hay quienes difienden que la ciencia sólo debe trabajar para promover los intereses humanos, o que promover los interese de los animales salvajes sería difícil de aceptar por la opinión pública. A lo largo de este audio veremos respuestas a estas objeciones, y cómo a pesar de enfrentarse a las mismas dificultades, otras ciencias como la ecología llevan a cabo trabajos de investigación considerados de gran utilidad.

Si tienes interés en aprender más sobre los temas que se tratan en el curso, podrás encontrar muchos artículos en nuestra web que amplían esta información.  https://www.animal-ethics.org/es

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Este es el audio del vídeo de nuestro curso sobre el sufrimiento de los animales salvajes, donde repasamos objeciones de carácter ético que se suelen poner a la idea general de ayudar a los animales que viven en la naturaleza. Hay muchas objeciones de este tipo, pero veremos que la mayoría están basadas en el especismo, como por el hecho de que las mismas objeciones no se aplicarían si fueran los humanos quienes necesitaran ayuda.

Si tienes interés en aprender más sobre los temas que se tratan en el curso, podrás encontrar muchos artículos en nuestra web que amplían esta información.  https://www.animal-ethics.org/es

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Este es el audio del vídeo de nuestro curso sobre el sufrimiento de los animales salvajes, donde describimos cómo la biología del bienestar podría ser un nuevo campo de estudio interdisciplinar, en colaboración con la biología de la conservación. Otros campos de estudio que tienen puntos en común con la biología del bienestar son la "conservación compasiva" y el "bienestar y conservación". Sin embargo, aunque estas muestran cierto interés por el bienestar de los animales individuales, sus objetivos son principalmente conservacionistas, a diferencia de la biología del bienestar.

Si tienes interés en aprender más sobre los temas que se tratan en el curso, podrás encontrar muchos artículos en nuestra web que amplían esta información.  https://www.animal-ethics.org/es

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