À travers des échanges avec Farrah Bérubé, directrice du programme de premier cycle en communication sociale et professeure au département de lettres et communication sociale et Catherine St-Amant, conseillère aux activités étudiantes, ce balado propose une réflexion sur les obstacles rencontrés (culturels, sociaux, académiques) et met en lumière les meilleures pratiques pour créer des environnements d'apprentissage plus bienveillants et inclusifs.  Bonne écoute!