经典究竟能留下什么？对我们的生命会产生什么样的影响？其意义何在？阳刚的经典能给出生命积极热切的阳光；而阴柔的经典却是能够消解生命困顿伤痛的阴影。就儒家、基督教、回教亦的经典而言，他们总是用积极的理想，正面的思维，人性的关爱，道德的美善等等，去营造美好人生。可人生不如意十之八九，行于江湖、奔走人间，又岂能事事皆如己意。当正面积极的穷索探寻，却行有不得，难免产生负面效应。于是，消极的情绪不断涌现，当下情绪与阳光初衷形成对抗，正面积极的理想将承受极大的冲击，造成了生命难以承受的严重伤痛。当理想出现了挫败，难以消受的艰难时，这个时候便是道家《老子》、《庄子》经典挺身而出的时候了。

“爱要《庄子》才完美”这门课程，便是老庄经典的独特之处。庄子通过道家的智慧来面对时代的课题，消解人世间的执拗与负累，以其知其不可奈何而安之若命，来化解横肆在生命的负面与伤痛。同样的，我引《庄子》经典注入现代生命，让经典《庄子》回归当下生活，将我们身处大千世界的诸多不得已而渐渐流失的内心，因为“爱要《庄子》才完美”而找到身心安顿的温暖力量。

在单元课程布置方面，每个节目单元，将以一个成语为主题，再分成三大部分，深入浅出的作为一单元三次的讲演内容。比如说“蜗角之争”，我会先列举生活中一至两个浅显易懂的小故事做为开头引导，让听众们对于蜗角之争的成语寓言，有了初步性的理解和概念。接着再进入第二“原文对焦”的部分，原汁原味的还原《庄子》内文解说，使听众们更能把握文学意味强的《庄子》，当下中所蕴含的人生哲理。

其次，因为庄子篇幅过长且诘屈聱牙，不容易学习。读到后面便忘记前面到底在说些什么，更不容易抓住要点。为了让喜爱庄学的听众能精准把握所学，我特别设计了一个令人耳目一新、独树一帜的“唱和呼应”的学习技巧。每个单元成语讲解后，将以内容精要作为总结，拣择较为耳熟能详的歌曲并改编其歌词内容，使听众们在一哼一唱的轻松学习中，熟记原文内容及相关重点并把握当下《庄子》学习的精要感动与成就自信。

爱要《庄子》才完美，课程面向大众，不设门坎，有心有志于国学经典的爱好者，欲提升古典语文的阅读能力者，有意将《庄子》书中的思想智慧，应用于处世生命哲学者，欢迎皆因“爱要《庄子》才完美”而共同迈向当下人生不同且多样完美的可能性。

每集近二十分钟的课程学习，不仅节约时间，亦因着老师多年教授课程的积累经验，忠于经典的精湛论述和幽默莞尔的讲演风格，便于听众提升学习效率，缩短精力成本，使之获得专业国学知识，拓展精神文化人脉并结交经典知心同好。

《庄子》已经走向你了，而经典不移，经典走向你。

让我们一起领略先哲的智慧，共同感受两千年来人类精神世界的美妙。

经典恒久远，《庄子》永流传。

唱和呼应

歌曲：改编自  五月天〈后来的我们〉

只期待 后来的你 能快乐

那就是 后来的我 最想的

后来的我们 依然走着

只是不再并肩了

朝各自的人生 追寻了

无论是 后来故事 怎么了

也要让 后来人生 精彩着

后来的我们 我期待着

泪水中能看到

你真的 幸福快乐

只期待  拥抱《庄子》 能快乐

那就是  讲演的我     最想的

后来的你们  依然听着

故事引导    原文对焦

朝经典人生  追寻了

无论是  精神主旨  反思讨论

也要让  唱和呼应  精彩着

后来的我们  我期待着

爱要《庄子》才完美

你真的  幸福快乐

推荐：

罗博士的第二个专辑：罗惠龄导读孟子。

罗博士的第三个专辑：罗惠龄品读论语。

--- 主讲人 ---

罗惠龄，台湾淡江大学文学博士。

现任职于湖州师范学院文学院。

语文及国学的专业教师。

研究领域为儒道经典及中西哲学。

在传统文化与当代生活系联有其独到精辟的见解。

著作：当代《孟子》人性论的省察──以汉学家的诠释所展开的反思（繁体版） 、 樗下咏《庄子》（繁体版）、 《站在庄子的肩膀上》。

邮箱：[email protected]

微信：enigma851129