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Faire comprendre la double circulation sanguine 🩸💡en cycle 4


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Ma séquence pédagogique en SVT pour les élèves de 5e (cycle 4), basée sur un scénario autour des Pokémon ! 🧬🎮 (voir ma vidéo "Mission 6" dans la playlist Scénarios pédagogiques).

🧠 Cette approche rend l'apprentissage explicite et ancré dans le réel, tout en mêlant sciences et créativité ! 🌟

🔍 Programme de la séquence :

1️⃣ Séance 1 : Analyse des caractéristiques du sang (dont richesse en dioxygène ou dioxyde de carbone).
2️⃣ Séance 2 : Manipulation d'étiquettes pour schématiser la circulation sanguine, en respectant des contraintes comme l'alimentation simultanée des organes. Ce modèle n'est valide que si les types de sang ne se mélangent pas... d'où...
3️⃣ Séance 3 : Dissection pour éprouver cette représentation et vérifier le cloisonnement du cœur ainsi que la séparation des types de sang.
4️⃣ Séance 4 : Utilisation d'une application en réalité augmentée pour observer un cœur en action.
5️⃣ Séance 5 : Exploration des raisons pour lesquelles les veines apparaissent bleues alors que le sang qu'elles contiennent est rouge.

#SVT #DoubleCirculation #Éducation #Pokémon #Cycle4 #Sciences #PédagogieInnovante #RéalitéAugmentée

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