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Alfonso Torres, educador popular e professor da Universidade Pedagógica Nacional da Colômbia, relata sua trajetória iniciada na comunicação popular em Bogotá e na alfabetização inspirada pela Revolução Nicaraguense de 1979. Ele explica a sistematização como produção de conhecimento a partir das práticas de transformação social, destacando diferenças em relação à pesquisa acadêmica convencional e a importância de incluir dimensões subjetivas.

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Realização: CEAP (Centro de Educação e Assessoramento Popular)

Produção e edição: Diego Hecker, Marcelo Araujo e Vitor Pigatto

Apresentação: Jéssica França

2026

Verónica del Cid, educadora popular e assistente social guatemalteca, coordenadora da Rede Mesoamericana de Educação Popular Alforja e integrante do Conselho de Educação Popular da América Latina e do Caribe (CEAAL), fala sobre os feminismos e a construção de redes de articulação latino-americanas, destacando a importância da memória para a transformação social.

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Realização: CEAP (Centro de Educação e Assessoramento Popular)
Produção e edição: Diego Hecker, Marcelo Araujo e Vitor Pigatto
Apresentação: Jéssica França

2026

Maria Rosa Goldar, educadora popular, professora da Universidade Nacional de Cuyo (Argentina) e integrante do Conselho de Educação Popular da América Latina e do Caribe (CEAAL), destaca expressões da educação popular na América Latina. “Em toda a América Latina, a educação popular é uma forma de dar voz aos protagonistas das lutas. É um processo que nasce das bases, das comunidades, e que carrega uma visão utópica de transformação social”

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Realização: CEAP

Produção e edição: Diego Hecker e Marcelo Araujo

Apresentação: Jéssica França

2025

Eldon H. Mühl, educador popular e diretor de organização do Centro de Educação e Assessoramento Popular (CEAP), explica que todo ato educativo é político, podendo servir tanto para a submissão e a opressão, quanto para a emancipação e a liberdade. Na concepção freiriana, a educação deve ser libertadora, comprometida com a justiça social, os direitos humanos e a autonomia dos sujeitos. “Todo ser humano deseja ser livre. Mas dependendo de como se faz a educação, ela pode se tornar um instrumento de dominação ou, ao contrário, um caminho de emancipação”.

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Realização: CEAP

Produção e edição: Diego Hecker e Marcelo Araujo

Apresentação: Jéssica França

2025

Elenice Pastore, educadora popular e diretora administrativa do Centro de Educação e Assessoramento Popular (CEAP), destaca o poder transformador da educação e como ela abre horizontes ao possibilitar a construção coletiva de conhecimento. “Quando falamos de educação popular, estamos nos referindo a uma abordagem pedagógica que valoriza a participação, a troca de saberes e a análise crítica da realidade. Cada pessoa carrega consigo um conhecimento que, ao ser compartilhado, pode gerar novos entendimentos e, sobretudo, consciência social”.

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Realização: CEAP
Produção e edição: Diego Hecker e Marcelo Araujo
Apresentação: Jéssica França
2025

Nara Peruzzo, educadora popular do Centro de Educação e Assessoramento Popular (Ceap), destaca a importância da participação da população no planejamento e fiscalização das políticas públicas de saúde. Este episódio aborda o papel do controle social na elaboração e monitoramento do Plano Municipal de Saúde, instrumento essencial para a gestão do Sistema Único de Saúde (SUS).

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Realização: CEAP

Produção e edição: Diego Hecker e Marcelo Araújo

Apresentação: Jéssica França

2025

Henrique Kujawa, educador popular do Centro de Educação e Assessoramento Popular (Ceap), fala sobre o Plano Plurianual (PPA) e por que a participação popular é fundamental para garantir que os recursos públicos sejam aplicados de acordo com as reais necessidades da população. O PPA, que estabelece diretrizes para os próximos quatro anos, está em fase de elaboração em todos os municípios do país.
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Realização: CEAP
Produção e edição: Diego Hecker e Marcelo Araújo
Apresentação: Jéssica França
2025

Jorge Giménez Peralta, educador popular do Centro de Educação e Assessoramento Popular (CEAP), de Passo Fundo/RS, fala sobre dois instrumentos centrais na gestão da saúde: o Plano Municipal de Saúde e a PAS, que é a Programação Anual de Saúde. Estes instrumentos são fundamentais para garantir a capacidade de fiscalização dos Conselhos de Saúde e ampliar o controle social no SUS.