Nesse episódio eu falo um pouco sobre um conceito que não é da psicologia, mas que me interessa muito, que é o da Antibiblioteca. Também comento de alguns livros que foram e são importantes para a minha formação enquanto psicólogo. Deixo aqui a referência do artigo que citei:
Roediger, H. L., & Karpicke, J. D. (2006). Test-Enhanced Learning: Taking Memory Tests Improves Long-Term Retention. Psychological Science, 17(3), 249–255. https://doi.org/10.1111/j.1467-9280.2006.01693.x