Die digitale Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen verstehen, wertschätzen und sie darin begleiten. Wie das geht und was #Begleitenstattverbieten für den Alltag von Lehrer:innen, Pädagog:innen und Eltern bedeutet, besprechen wir in dieser Podcastfolge.

Links zur Folge:

Anika Osthoff (Autorin Begleiten statt Verbieten)

Buch "Begleiten statt verbieten - Als Familie kompetent und sicher in die digitale Welt" von Leonie Lutz und Anika Osthoff Kösel - Verlag, ISBN: 978-3-466-31186-6 (17 EUR)

Leonie Lutz auf Instagram @kinderdigitalbegleiten (https://instagram.com/kinderdigitalbegleiten?igshid=OGQ5ZDc2ODk2ZA==)

Workbook für Lehrpersonen - Schüler digital begleiten

Eltern wollen Handyverbot in der Schule

Warum Fachleute ein Handyverbot für Kinder ablehnen

Podcast von Matthias Zeitler - Schule Backstage!

Gaming Lexikon

In Folge 6 fragen wir uns unter Einstellungen: "Kann Schule Arbeitswelt?" Worauf kommt es an? Was muss Schule leisten für die Berufe der Zukunft? Wie verändert KI die das Arbeitsleben? Welche Kompetenzen braucht es? U.a. im Interview Dr. Julia Freudenberg- Geschäftsführerin der Hacker School (hacker-school.de) und Marlon Castillo -Schüler einer 11. Klasse.

In Doppelseitig sprechen wir über ein Feedback von Christinas Barcamp (höre letzte Folge). die SIM-Studie und WLAN im Altersheim.

Im Papierstau rufen wir zu mehr Mut zum Leerraum auf.

Wir sind Christina von Ambüren und David Zaake, zwei Lehrkräfte aus Berlin und wir sprechen regelmäßig über spannende Themen aus den Bereichen Schule, Bildung und Medienbildung. Viel Spaß.

Ihr findet uns jetzt auch auf Instagram: @farbkopierer_podcast

Links zur Folge:

65 % der Grundschüler arbeiten später in Jobs, die wir heute noch gar nicht kennen:

⁠https://brandmonks.de/blog/berufe-der-zukunft-werden-unsere-kinder-in-diesen-jobs-spaeter-arbeiten⁠

Bereitet Schule auf das Leben vor? (YouGov Umfrage):

https://www.marktforschung.de/marktforschung/a/bereitet-schule-auf-das-leben-vor/

KI lässt neue Jobs entstehen:

https://www.tagesspiegel.de/wirtschaft/bis-zu-300000-euro-gehalt-ki-lasst-neue-jobs-entstehen--diese-profile-werden-besonders-gefragt-sein-10059985.html

Orientierungstest Berufswahl für Schüler:innen:

https://www.schuelerpilot.de/

SIM-Studie (2021):

https://www.mpfs.de/studien/sim-studie/2021/

https://www.iwd.de/artikel/wie-digital-sind-die-bundesbuerger-im-alter-543079/

In der 5. Folge sprechen wir in der Kategorie Einstellungen über den Sinn und Unsinn von Hausaufgaben. In Doppelseitig geht es um einen Elternabend zum Thema Medienkompetenz und um die Arbeitszeiten von Lehrer:innen. Im Papierstau ärgern uns Handyverbote und Abifehler.

Wir sind Christina von Ambüren und David Zaake, zwei Lehrkräfte aus Berlin und wir sprechen regelmäßig über spannende Themen aus den Bereichen Schule, Bildung und Medienbildung. Viel Spaß.

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Links zur Folge:

Janine Wissler im Tagesspiegel 03/2023 "Aus Hausaufgaben müssen Schulaufgaben werden"

-https://www.tagesspiegel.de/politik/forderung-von-linken-chefin-janine-wissler-schafft-die-hausaufgaben-ab-9555464.html

Sind Hausaufgaben noch sinnvoll?

https://deutsches-schulportal.de/bildungswesen/forschung-sind-hausaufgaben-noch-notwendig-oder-laengst-ueberholt/

Neues Arbeitszeitmodell Lehrer:innen

https://deutsches-schulportal.de/bildungswesen/mark-rackles-studie-telekom-stiftung-wie-ein-neues-arbeitszeitmodell-aussehen-kann/

So viele Stunden arbeiten Lehrerinnen wirklich

https://deutsches-schulportal.de/bildungswesen/lehrerarbeitszeit-infografik-so-viele-stunden-arbeiten-lehrerinnen-und-lehrer-wirklich/ 

Beispiel Hamburg:

https://www.hamburg.de/bsb/lehrerarbeitszeit/

In der 4. Folge sprechen wir in der Kategorie Einstellungen über eine Schule ohne Noten. In Doppelseitig  geht es diesmal um ein Leben im Computerspiel und um das Lernen von Young Professionals. Und schlechte Vibes gibt es im Papierstau. 

Wir sind Christina von Ambüren und David Zaake, zwei Lehrkräfte aus Berlin und wir sprechen regelmäßig über spannende Themen aus den Bereichen Schule, Bildung und Medienbildung. Viel Spaß.

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David:  @hptstdtlehrer

Christina: @ChristinaVa

Links zur Folge:

Literaturtipp: Philippe Wampfler und Björn Nölte „Eine Schule ohne Noten“ - Neue Wege zum Umgang mit Lernen und Leistung 

#edustories Interview mit Philippe Wampfler zum Thema "Kann eine Schule ohne Noten funktionieren".

https://www.youtube.com/watch?v=qpBTJHl7B14

WDR- Quarks Schule ohne Noten: So fühlen sich Schüler und Lehrer dabei

https://www.youtube.com/watch?v=r0ocZkUvCnY

Bundeszentrale für politische Bildung

https://www.bpb.de/themen/bildung/dossier-bildung/213307/das-dilemma-mit-den-schulnoten/

Verena Pausder „Mutausbruch für ein zukunftsfähiges Abitur“

https://table.media/bildung/standpunkt/mutausbruch-fuer-ein-zukunftsfaehiges-abitur/

App Ideen für ToDo und Gamification

https://www.reviewgeek.com/2319/these-5-apps-turn-your-to-do-list-and-productivity-into-a-game/

In der 3. Folge diskutieren wir über BYOD (Bring Your Own Device) und iPadklassen. Natürlich sprechen wir auch über ChatGPT. Wir blicken auf spannendes aus der JIM-Studie und schauen nach Dänemark. Wir sind Christina von Ambüren und David Zaake, zwei Lehrkräfte aus Berlin und wir sprechen monatlich über spannende Themen aus den Bereichen Schule, Bildung und Medienbildung.

Links zur Folge:

Blog Beitrag zu BYOD und iPadklassen

https://digitale-schule.blog/schulpolitik/tablet-klasse-oder-bring-your-own-device-eine-frage-der-ueberzeugung/

ChatGPT in Schule und Unterricht - Tutorial

https://youtu.be/ME4oQzLT2Vs

KI, schreib meine Thesis! Welchen Einfluss ChatGPT auf die Bildung haben könnte | heise online

https://heise.de/-7395084

JIM-Studie 2022

https://www.mpfs.de/studien/jim-studie/2022/

Digitale Schule: In Dänemark ist die Kreidezeit längst vorbei

https://www.aktiv-online.de/news/digitale-schule-in-daenemark-ist-die-kreidezeit-laengst-vorbei-4048

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David: @hptstdtlehrer

Christina: @ChristinaVa 

Wir sind Christina von Ambüren und David Zaake. Beide Lehrkräfte an einem Berliner Gymnasium und in unserer zweiten Folge sprechen wir über Teamwork,  Barcamp als Unterrichtsmethode, bayrische Exen und Digitalpaktärger.

Links zur Folge:

https://www.br.de/nachrichten/wissen/ankuendigung-schriftlicher-tests-foerdert-die-lernmotivation,TO5Z9XT

Bayrische Schulgesetz (kleine Leistungsnachweise)

https://www.gesetze-bayern.de/Content/Document/BayRSO-19 

Berlins Schuldigitalisierung im Check:Lehrer-Tablets für 14 Millionen Euro verstauben (17.11.2022)

https://www.tagesspiegel.de/berlin/berlins-schuldigitalisierung-im-check-lehrer-tablets-fur-14-millionen-euro-verstauben-8885089.html

Leitfaden zur Barcampmethode 

https://ijab.de/fileadmin/redaktion/PDFs/Shop_PDFs/Leitfaden_Jugendbarcamp_Online-Broschuere_Einzelseiten.pdf 

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David: @hptstdtlehrer

Christina: @ChristinaVa 

Wir sind Christina von Ambüren und David Zaake. Beide Lehrkräfte an einem Berliner Gymnasium und in unserer ersten Folge des Fabkopierer reden wir über die Zukunft von Schule, über Creative Common, Handykäfige und Korrekturärger.

Ihr findet uns jeweils auch auf Instagram.

David: @hptstdtlehrer

Christina: @ChristinaVa