Todos sabemos lo que es un atlas. Citando el DLE, es una «colección de mapas geográficos, históricos, etc., en un volumen». Hasta aquí todo está absolutamente claro. Aunque probablemente es una cosa que ya no solemos tener en casa en formato físico, probablemente sí que lo hayamos usado en el colegio.

Ahora bien… ¿por qué a los atlas se les llama así? ¿Cuál es la etimología de «atlas»?

📝 https://www.delcastellano.com/etimologia-atlas/

Veamos la historia de la confusión milenaria entre B y V. ¿Se pronuncian igual o diferente en español? Si se pronuncian igual, ¿por qué se escriben diferente? ¿Es más culto, mejor o mera pedantería distinguir estas dos grafías en la pronunciación ("así me lo enseñaron en los dictados de la escuela")? A estas preguntas y otras relacionadas responderemos al recorrer la historia de las grafías y los sonidos que representaban desde el latín hasta la actualidad, pasando por el castellano de la Edad Media.

📝 https://www.delcastellano.com/confusion-b-v-espanol/

Pregunta que se hace mucha gente: si decimos «pez», ¿por qué es «pescado» y «pescador» y no *«pezcado» y *«pezcador»? La respuesta es fácil si la planteamos desde la gramática histórica.

📝 https://www.delcastellano.com/reto/por-que-pez-pero-pescado-pescador/

Las consonantes y las vocales se agrupan fonológicamente en sílabas. Conocer la división silábica de las palabras tiene diversas utilidades prácticas:
— división de palabras a final de renglón
— aplicación de las reglas de acentuación
— cómputo de sílabas en el verso

La sílaba está formada por segmentos agrupados en torno a un núcleo, el elemento de mayor abertura (cumbre de sonoridad), siempre una vocal. La sílaba mínima es una vocal, que puede ir precedida y/o seguida de segmentos menos abiertos.

📝 https://academialatin.com/curso/fonetica-fonologia-espanol/fonetica-suprasegmental-silaba/

Expansión y difusión del latín desde el Lacio. Latín literario, familiar y vulgar. Fuentes y métodos para el estudio de todo esto.

📝 https://academialatin.com/curso/historia-fonetica-morfologia-latin/

repaso general a la HISTORIA DE LA LENGUA LATINA, comentando otras LENGUAS ITÁLICAS, no itálicas, indoeuropeas, no indoeuropeas, etc., que también se hablaban en Italia alrededor del año 1000 a. C.

📝 https://academialatin.com/curso/historia-fonetica-morfologia-latin/

No hace falta ser lingüista para darse cuenta de que el uso de la palabra «huevos» como sinónimo vulgar de «testículos» viene causado por la obvia similitud entre los huevos (p. ej. de gallina) y los testículos. Sin embargo, ¡hemos de ir más allá!

📝 https://humanistasenlared.com/linguistica-filologia/etimologia-huevos-testiculos/

Son varias las personas que me han hecho saber su extrañeza y otros sentimientos e impresiones respecto al hecho de que, además de sobre filología y lingüística, hable sobre pseudolingüística: que es una pérdida de mi y su tiempo, y que yo lo que tengo que hacer es hablar de lo mío y no rebajarme a dar bombo y platillo a los pseudolingüistas y sus seguidores.

Durante mucho tiempo yo mismo fui de esta opinión, hasta que finalmente cambié de parecer.

📝 https://humanistasenlared.com/linguistica-filologia/necesidad-hablar-pseudolinguistica/

Dos reyes fundamentales para la historia de Castilla, del castellano, de España, del español, fueron Fernando III el Santo y su hijo Alfonso X el Sabio. No es de extrañar que ambos reyes, (re)conquistador y (re)poblador, tengan un lugar claro en el imaginario de los españoles, al contrario que muchos otros más sumidos en la oscuridad de la memoria.

Si nos centramos en lo puramente cultural y, más específicamente, en lo lingüístico, de estos dos reyes sobresale Alfonso X, no en vano conocido hasta nuestros días como «el Sabio».

¿Por qué es tan importante Alfonso X para la historia del castellano? El castellano alfonsí es considerado a menudo el punto de inflexión en la estandarización —concepto complejo que usaremos de forma generosamente laxa— del castellano y su oficialización como la lengua de la por entonces ya ancha Castilla, la compañera del imperio de Nebrija dos siglos más tarde.

📝 https://www.delcastellano.com/importancia-alfonso-x-sabio-castellano/

En esta ocasión voy a hablar de mi sesgada y limitada experiencia en TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN y haré algunas reflexiones a raíz de ella. Por supuesto, mi intención no es disuadir ni convencer a nadie de nada, sino dar un punto de vista realista y diferente al de otra gente, panfletos preuniversitarios, etc. Tras todo lo que pueda ser de utilidad, ya que estoy, me permitiré contar mi historia para no dormir: cómo el decano de la facultad me imposibilitó compaginar TeI con mi último año del grado medio de violín.