Sign up to save your podcasts
Or
Share Finding Belonging: Leila's Journey through Snow & Friendship
Share to email
Share to Facebook
Share to X
Share to email
Share to Facebook
Share to X
Or
Finding Belonging: Leila's Journey through Snow & Friendship
Fluent Fiction - Arabic: Finding Belonging: Leila's Journey through Snow & Friendship
Find the full episode transcript, vocabulary words, and more:
fluentfiction.com/ar/episode/2025-01-10-23-34-01-ar
Story Transcript:
Ar: في المدرسة الداخلية على سفح التل، حيث تصطف أشجار الصنوبر المغطاة بالثلج، شعرت ليلى، الفتاة ذات الأربعة عشر عامًا، بوحدة الشتاء.
En: At the boarding school on the hillside, where the pine trees covered in snow stood in rows, Leila, the fourteen-year-old girl, felt the solitude of winter.
Ar: كانت الجدران الطوبية العتيقة للمدرسة تشعرها بالرهبة.
En: The ancient brick walls of the school filled her with awe.
Ar: أضواء الموقد كانت تبث الدفء لكنها لم تكن كافية لتذيب الحنين إلى بيتها في القاهرة.
En: The fireplace lights emitted warmth but were not enough to melt her longing for her home in Cairo.
Ar: ليلى كانت تفتقد دفء العائلة وروائح الطعام المنزلي.
En: Leila missed the warmth of her family and the aromas of home-cooked food.
Ar: بين زميلاتها، شعرت أحيانًا بأنها غريبة.
En: Among her classmates, she sometimes felt like a stranger.
Ar: جاءت إلى هذه المدرسة بمهمة محددة: الفوز بمسابقة العلوم لتجعل والديها فخورين وتثبت مكانتها.
En: She came to this school with a specific mission: to win the science competition to make her parents proud and prove her worth.
Ar: كانت تعلم أن المسابقة يمكن أن تكون فرصتها لتندمج وتكون صداقات جديدة.
En: She knew the competition could be her chance to integrate and make new friends.
Ar: لكن الشتاء كان قاسيًا، والبرد كان شيئًا لم تعهده.
En: But the winter was harsh, and the cold was something she wasn't used to.
Ar: لم تكن تملك الشجاعة الكافية لطلب المساعدة من الآخرين، لكنها في نهاية المطاف قررت مخاطبة أمينة وعمر، زملائها الذين بالكاد تعرفهم.
En: She didn't have enough courage to ask for help from others, but eventually, she decided to approach Amina and Omar, her classmates whom she barely knew.
Ar: قالت ليلى بارتباك: "هل يمكن أن تساعداني في مشروع العلوم؟"
En: Leila said hesitantly, "Can you both help me with the science project?"
Ar: ابتسم عمر وقال: "بالطبع، سنساعدك."
En: Omar smiled and said, "Of course, we will help you."
Ar: بدأ الثلاثة العمل معًا على المشروع.
En: The three of them began working together on the project.
Ar: في البداية، لم يكن الأمر سهلاً.
En: Initially, it wasn't easy.
Ar: واجهوا سوء الفهم وعثرات كثيرة، لكن مع كل لحظة صعبة، نمت بينهما مودة خاصة.
En: They faced misunderstandings and many setbacks, but with each difficult moment, a special bond grew between them.
Ar: وجدت ليلى نفسها تضحك معهم على تفاصيل صغيرة، وكانت المساعدة المتبادلة تعزز الثقة بينهم.
En: Leila found herself laughing with them over little details, and the mutual assistance strengthened the trust between them.
Ar: قبل يوم من عرض المشروع، حصل انفراج كبير.
En: The day before the project presentation, they had a major breakthrough.
Ar: انتهوا من المشروع وأصبح جاهزًا للعرض.
En: They finished the project, and it was ready for presentation.
Ar: شعور الفخر تملك ليلى، وأحست أخيرًا بأنها ليست وحدها.
En: A feeling of pride overtook Leila, and she finally felt that she was not alone.
Ar: في المسابقة، حصل مشروعهم على المركز الثاني.
En: In the competition, their project won second place.
Ar: شعرت ليلى بخيبة أمل بسيطة في البداية، لكنها تلقت رسالة من والديها: "نحن فخورون بك يا ليلى، تفوقك وشجاعتك هي الأهم."
En: Leila felt a slight disappointment at first, but then she received a message from her parents: "We are proud of you Leila, your achievement and courage are what's most important."
Ar: بكل كلمات التشجيع والصداقة الجديدة، شعرت ليلى بالانتما وشعور الثقة.
En: With all the words of encouragement and new friendship, Leila felt a sense of belonging and newfound confidence.
Ar: تعرفت على أن التحديات ليست سوى فرص لتعلم أشياء جديدة ولقاء أصدقاء مدى الحياة.
En: She realized that challenges are merely opportunities to learn new things and meet lifelong friends.
Ar: ابتسمت وهي تنظر إلى الثلج المتساقط، مؤمنةً أن المدرسة أصبحت بيتًا آخر لها، بين أصدقائها الجدد.
En: She smiled as she looked at the falling snow, believing that the school had become another home for her, among her new friends.
Vocabulary Words:
Find the full episode transcript, vocabulary words, and more:
fluentfiction.com/ar/episode/2025-01-10-23-34-01-ar
Story Transcript:
Ar: في المدرسة الداخلية على سفح التل، حيث تصطف أشجار الصنوبر المغطاة بالثلج، شعرت ليلى، الفتاة ذات الأربعة عشر عامًا، بوحدة الشتاء.
En: At the boarding school on the hillside, where the pine trees covered in snow stood in rows, Leila, the fourteen-year-old girl, felt the solitude of winter.
Ar: كانت الجدران الطوبية العتيقة للمدرسة تشعرها بالرهبة.
En: The ancient brick walls of the school filled her with awe.
Ar: أضواء الموقد كانت تبث الدفء لكنها لم تكن كافية لتذيب الحنين إلى بيتها في القاهرة.
En: The fireplace lights emitted warmth but were not enough to melt her longing for her home in Cairo.
Ar: ليلى كانت تفتقد دفء العائلة وروائح الطعام المنزلي.
En: Leila missed the warmth of her family and the aromas of home-cooked food.
Ar: بين زميلاتها، شعرت أحيانًا بأنها غريبة.
En: Among her classmates, she sometimes felt like a stranger.
Ar: جاءت إلى هذه المدرسة بمهمة محددة: الفوز بمسابقة العلوم لتجعل والديها فخورين وتثبت مكانتها.
En: She came to this school with a specific mission: to win the science competition to make her parents proud and prove her worth.
Ar: كانت تعلم أن المسابقة يمكن أن تكون فرصتها لتندمج وتكون صداقات جديدة.
En: She knew the competition could be her chance to integrate and make new friends.
Ar: لكن الشتاء كان قاسيًا، والبرد كان شيئًا لم تعهده.
En: But the winter was harsh, and the cold was something she wasn't used to.
Ar: لم تكن تملك الشجاعة الكافية لطلب المساعدة من الآخرين، لكنها في نهاية المطاف قررت مخاطبة أمينة وعمر، زملائها الذين بالكاد تعرفهم.
En: She didn't have enough courage to ask for help from others, but eventually, she decided to approach Amina and Omar, her classmates whom she barely knew.
Ar: قالت ليلى بارتباك: "هل يمكن أن تساعداني في مشروع العلوم؟"
En: Leila said hesitantly, "Can you both help me with the science project?"
Ar: ابتسم عمر وقال: "بالطبع، سنساعدك."
En: Omar smiled and said, "Of course, we will help you."
Ar: بدأ الثلاثة العمل معًا على المشروع.
En: The three of them began working together on the project.
Ar: في البداية، لم يكن الأمر سهلاً.
En: Initially, it wasn't easy.
Ar: واجهوا سوء الفهم وعثرات كثيرة، لكن مع كل لحظة صعبة، نمت بينهما مودة خاصة.
En: They faced misunderstandings and many setbacks, but with each difficult moment, a special bond grew between them.
Ar: وجدت ليلى نفسها تضحك معهم على تفاصيل صغيرة، وكانت المساعدة المتبادلة تعزز الثقة بينهم.
En: Leila found herself laughing with them over little details, and the mutual assistance strengthened the trust between them.
Ar: قبل يوم من عرض المشروع، حصل انفراج كبير.
En: The day before the project presentation, they had a major breakthrough.
Ar: انتهوا من المشروع وأصبح جاهزًا للعرض.
En: They finished the project, and it was ready for presentation.
Ar: شعور الفخر تملك ليلى، وأحست أخيرًا بأنها ليست وحدها.
En: A feeling of pride overtook Leila, and she finally felt that she was not alone.
Ar: في المسابقة، حصل مشروعهم على المركز الثاني.
En: In the competition, their project won second place.
Ar: شعرت ليلى بخيبة أمل بسيطة في البداية، لكنها تلقت رسالة من والديها: "نحن فخورون بك يا ليلى، تفوقك وشجاعتك هي الأهم."
En: Leila felt a slight disappointment at first, but then she received a message from her parents: "We are proud of you Leila, your achievement and courage are what's most important."
Ar: بكل كلمات التشجيع والصداقة الجديدة، شعرت ليلى بالانتما وشعور الثقة.
En: With all the words of encouragement and new friendship, Leila felt a sense of belonging and newfound confidence.
Ar: تعرفت على أن التحديات ليست سوى فرص لتعلم أشياء جديدة ولقاء أصدقاء مدى الحياة.
En: She realized that challenges are merely opportunities to learn new things and meet lifelong friends.
Ar: ابتسمت وهي تنظر إلى الثلج المتساقط، مؤمنةً أن المدرسة أصبحت بيتًا آخر لها، بين أصدقائها الجدد.
En: She smiled as she looked at the falling snow, believing that the school had become another home for her, among her new friends.
Vocabulary Words:
- boarding school: المدرسة الداخلية
- hillside: سفح التل
- solitude: وحدة
- awe: الرهبة
- fireplace: الموقد
- emit: تبث
- longing: الحنين
- stranger: غريبة
- mission: مهمة
- competition: مسابقة
- integrate: تندمج
- courage: الشجاعة
- hesitantly: بارتباك
- setbacks: عثرات
- bond: مودة
- laughing: تضحك
- mutual assistance: المساعدة المتبادلة
- breakthrough: انفراج
- presentation: عرض
- pride: الفخر
- disappointment: خيبة أمل
- encouragement: التشجيع
- belonging: الانتما
- confidence: شعور الثقة
- challenges: التحديات
- opportunities: فرص
- lifelong friends: أصدقاء مدى الحياة
- believe: مؤمنة
- aromas: روائح
- snow: الثلج
View all episodes
By FluentFiction.orgFluent Fiction - Arabic: Finding Belonging: Leila's Journey through Snow & Friendship
Find the full episode transcript, vocabulary words, and more:
fluentfiction.com/ar/episode/2025-01-10-23-34-01-ar
Story Transcript:
Ar: في المدرسة الداخلية على سفح التل، حيث تصطف أشجار الصنوبر المغطاة بالثلج، شعرت ليلى، الفتاة ذات الأربعة عشر عامًا، بوحدة الشتاء.
En: At the boarding school on the hillside, where the pine trees covered in snow stood in rows, Leila, the fourteen-year-old girl, felt the solitude of winter.
Ar: كانت الجدران الطوبية العتيقة للمدرسة تشعرها بالرهبة.
En: The ancient brick walls of the school filled her with awe.
Ar: أضواء الموقد كانت تبث الدفء لكنها لم تكن كافية لتذيب الحنين إلى بيتها في القاهرة.
En: The fireplace lights emitted warmth but were not enough to melt her longing for her home in Cairo.
Ar: ليلى كانت تفتقد دفء العائلة وروائح الطعام المنزلي.
En: Leila missed the warmth of her family and the aromas of home-cooked food.
Ar: بين زميلاتها، شعرت أحيانًا بأنها غريبة.
En: Among her classmates, she sometimes felt like a stranger.
Ar: جاءت إلى هذه المدرسة بمهمة محددة: الفوز بمسابقة العلوم لتجعل والديها فخورين وتثبت مكانتها.
En: She came to this school with a specific mission: to win the science competition to make her parents proud and prove her worth.
Ar: كانت تعلم أن المسابقة يمكن أن تكون فرصتها لتندمج وتكون صداقات جديدة.
En: She knew the competition could be her chance to integrate and make new friends.
Ar: لكن الشتاء كان قاسيًا، والبرد كان شيئًا لم تعهده.
En: But the winter was harsh, and the cold was something she wasn't used to.
Ar: لم تكن تملك الشجاعة الكافية لطلب المساعدة من الآخرين، لكنها في نهاية المطاف قررت مخاطبة أمينة وعمر، زملائها الذين بالكاد تعرفهم.
En: She didn't have enough courage to ask for help from others, but eventually, she decided to approach Amina and Omar, her classmates whom she barely knew.
Ar: قالت ليلى بارتباك: "هل يمكن أن تساعداني في مشروع العلوم؟"
En: Leila said hesitantly, "Can you both help me with the science project?"
Ar: ابتسم عمر وقال: "بالطبع، سنساعدك."
En: Omar smiled and said, "Of course, we will help you."
Ar: بدأ الثلاثة العمل معًا على المشروع.
En: The three of them began working together on the project.
Ar: في البداية، لم يكن الأمر سهلاً.
En: Initially, it wasn't easy.
Ar: واجهوا سوء الفهم وعثرات كثيرة، لكن مع كل لحظة صعبة، نمت بينهما مودة خاصة.
En: They faced misunderstandings and many setbacks, but with each difficult moment, a special bond grew between them.
Ar: وجدت ليلى نفسها تضحك معهم على تفاصيل صغيرة، وكانت المساعدة المتبادلة تعزز الثقة بينهم.
En: Leila found herself laughing with them over little details, and the mutual assistance strengthened the trust between them.
Ar: قبل يوم من عرض المشروع، حصل انفراج كبير.
En: The day before the project presentation, they had a major breakthrough.
Ar: انتهوا من المشروع وأصبح جاهزًا للعرض.
En: They finished the project, and it was ready for presentation.
Ar: شعور الفخر تملك ليلى، وأحست أخيرًا بأنها ليست وحدها.
En: A feeling of pride overtook Leila, and she finally felt that she was not alone.
Ar: في المسابقة، حصل مشروعهم على المركز الثاني.
En: In the competition, their project won second place.
Ar: شعرت ليلى بخيبة أمل بسيطة في البداية، لكنها تلقت رسالة من والديها: "نحن فخورون بك يا ليلى، تفوقك وشجاعتك هي الأهم."
En: Leila felt a slight disappointment at first, but then she received a message from her parents: "We are proud of you Leila, your achievement and courage are what's most important."
Ar: بكل كلمات التشجيع والصداقة الجديدة، شعرت ليلى بالانتما وشعور الثقة.
En: With all the words of encouragement and new friendship, Leila felt a sense of belonging and newfound confidence.
Ar: تعرفت على أن التحديات ليست سوى فرص لتعلم أشياء جديدة ولقاء أصدقاء مدى الحياة.
En: She realized that challenges are merely opportunities to learn new things and meet lifelong friends.
Ar: ابتسمت وهي تنظر إلى الثلج المتساقط، مؤمنةً أن المدرسة أصبحت بيتًا آخر لها، بين أصدقائها الجدد.
En: She smiled as she looked at the falling snow, believing that the school had become another home for her, among her new friends.
Vocabulary Words:
Find the full episode transcript, vocabulary words, and more:
fluentfiction.com/ar/episode/2025-01-10-23-34-01-ar
Story Transcript:
Ar: في المدرسة الداخلية على سفح التل، حيث تصطف أشجار الصنوبر المغطاة بالثلج، شعرت ليلى، الفتاة ذات الأربعة عشر عامًا، بوحدة الشتاء.
En: At the boarding school on the hillside, where the pine trees covered in snow stood in rows, Leila, the fourteen-year-old girl, felt the solitude of winter.
Ar: كانت الجدران الطوبية العتيقة للمدرسة تشعرها بالرهبة.
En: The ancient brick walls of the school filled her with awe.
Ar: أضواء الموقد كانت تبث الدفء لكنها لم تكن كافية لتذيب الحنين إلى بيتها في القاهرة.
En: The fireplace lights emitted warmth but were not enough to melt her longing for her home in Cairo.
Ar: ليلى كانت تفتقد دفء العائلة وروائح الطعام المنزلي.
En: Leila missed the warmth of her family and the aromas of home-cooked food.
Ar: بين زميلاتها، شعرت أحيانًا بأنها غريبة.
En: Among her classmates, she sometimes felt like a stranger.
Ar: جاءت إلى هذه المدرسة بمهمة محددة: الفوز بمسابقة العلوم لتجعل والديها فخورين وتثبت مكانتها.
En: She came to this school with a specific mission: to win the science competition to make her parents proud and prove her worth.
Ar: كانت تعلم أن المسابقة يمكن أن تكون فرصتها لتندمج وتكون صداقات جديدة.
En: She knew the competition could be her chance to integrate and make new friends.
Ar: لكن الشتاء كان قاسيًا، والبرد كان شيئًا لم تعهده.
En: But the winter was harsh, and the cold was something she wasn't used to.
Ar: لم تكن تملك الشجاعة الكافية لطلب المساعدة من الآخرين، لكنها في نهاية المطاف قررت مخاطبة أمينة وعمر، زملائها الذين بالكاد تعرفهم.
En: She didn't have enough courage to ask for help from others, but eventually, she decided to approach Amina and Omar, her classmates whom she barely knew.
Ar: قالت ليلى بارتباك: "هل يمكن أن تساعداني في مشروع العلوم؟"
En: Leila said hesitantly, "Can you both help me with the science project?"
Ar: ابتسم عمر وقال: "بالطبع، سنساعدك."
En: Omar smiled and said, "Of course, we will help you."
Ar: بدأ الثلاثة العمل معًا على المشروع.
En: The three of them began working together on the project.
Ar: في البداية، لم يكن الأمر سهلاً.
En: Initially, it wasn't easy.
Ar: واجهوا سوء الفهم وعثرات كثيرة، لكن مع كل لحظة صعبة، نمت بينهما مودة خاصة.
En: They faced misunderstandings and many setbacks, but with each difficult moment, a special bond grew between them.
Ar: وجدت ليلى نفسها تضحك معهم على تفاصيل صغيرة، وكانت المساعدة المتبادلة تعزز الثقة بينهم.
En: Leila found herself laughing with them over little details, and the mutual assistance strengthened the trust between them.
Ar: قبل يوم من عرض المشروع، حصل انفراج كبير.
En: The day before the project presentation, they had a major breakthrough.
Ar: انتهوا من المشروع وأصبح جاهزًا للعرض.
En: They finished the project, and it was ready for presentation.
Ar: شعور الفخر تملك ليلى، وأحست أخيرًا بأنها ليست وحدها.
En: A feeling of pride overtook Leila, and she finally felt that she was not alone.
Ar: في المسابقة، حصل مشروعهم على المركز الثاني.
En: In the competition, their project won second place.
Ar: شعرت ليلى بخيبة أمل بسيطة في البداية، لكنها تلقت رسالة من والديها: "نحن فخورون بك يا ليلى، تفوقك وشجاعتك هي الأهم."
En: Leila felt a slight disappointment at first, but then she received a message from her parents: "We are proud of you Leila, your achievement and courage are what's most important."
Ar: بكل كلمات التشجيع والصداقة الجديدة، شعرت ليلى بالانتما وشعور الثقة.
En: With all the words of encouragement and new friendship, Leila felt a sense of belonging and newfound confidence.
Ar: تعرفت على أن التحديات ليست سوى فرص لتعلم أشياء جديدة ولقاء أصدقاء مدى الحياة.
En: She realized that challenges are merely opportunities to learn new things and meet lifelong friends.
Ar: ابتسمت وهي تنظر إلى الثلج المتساقط، مؤمنةً أن المدرسة أصبحت بيتًا آخر لها، بين أصدقائها الجدد.
En: She smiled as she looked at the falling snow, believing that the school had become another home for her, among her new friends.
Vocabulary Words:
- boarding school: المدرسة الداخلية
- hillside: سفح التل
- solitude: وحدة
- awe: الرهبة
- fireplace: الموقد
- emit: تبث
- longing: الحنين
- stranger: غريبة
- mission: مهمة
- competition: مسابقة
- integrate: تندمج
- courage: الشجاعة
- hesitantly: بارتباك
- setbacks: عثرات
- bond: مودة
- laughing: تضحك
- mutual assistance: المساعدة المتبادلة
- breakthrough: انفراج
- presentation: عرض
- pride: الفخر
- disappointment: خيبة أمل
- encouragement: التشجيع
- belonging: الانتما
- confidence: شعور الثقة
- challenges: التحديات
- opportunities: فرص
- lifelong friends: أصدقاء مدى الحياة
- believe: مؤمنة
- aromas: روائح
- snow: الثلج