Darum geht's:

• Max' Erfahrung als Musiker bevor er Referendar wurde
• Warum es ein unsagbarer Gewinn für Ihn war direkt von seinen SuS für seinen Unterricht bezahlt zu werden
• Inwiefern seine Bühneenerfahrung ihm im Unterricht gut tut.
• welches innere Bild Max verwendet um sich den Klassenraum zu eigen zu machen
• Warum Max sich zunächst gegen den klassischen Weg entschieden hat - und dann doch zurückgekommen ist
• inwiefern wir Dienstleister sind als Lehrenden und wie du das umsetzen kannst