In dieser Episode ist Tim Pilawski zu Gast. Spontan und live aufgenommen auf dem Light Up Festival in Köln.

Tim erzählt von seinem Einstieg in den Lehrerberuf in München und teilt, welche Haltung und Strategien ihm helfen, von Schüler:innen als Lernbegleiter wahrgenommen zu werden. Außerdem spricht er darüber, warum das Referendariat für ihn herausfordernder war als seine Auslandseinsätze als Soldat und welche überraschenden Parallelen er zwischen dem Lehrer- und dem Soldatenberuf sieht.

Hinweis: Die Aufnahme entstand während des Light-Up-Festivals in Köln. Der Ton ist daher nicht wie gewohnt.

Empfehlungen aus dem Gespräch:

• LightUp Festival in Köln https://light-up-festival.de

• Das Münchner LERNHAUS - https://www.schulentwicklung-net.de/images/stories/Anlagen/516_Lernhaus_121014.pdf

• LehrplanPLUS Bayern - https://www.lehrplanplus.bayern.de

• Bin ich als Lehrer:in geeignet? Seite zur Entscheidungsfindung der UzK - https://zfl.uni-koeln.de/studieninteressierte/bin-ich-fuer-den-beruf-lehramt-geeignet

• Churermodell - https://churermodell.ch

• Die 4K-Skills - https://www.joeran.de/die-4k-skills-was-meint-kreativitaet-kritisches-denken-kollaboration-kommunikation/

• FREI DAY - https://frei-day.org

• X-Schule Köln - https://xschule.io

• Interview Lehrerschmidt (Schulgebäude) - https://www.youtube.com/watch?v=aXHVi5oJJ9Y

• emitheteacher - https://www.instagram.com/emitheteacher?utm_source=ig_web_button_share_sheet&igsh=MXFuNmI4cWh3NHNoZw==

• Schmetterlingseffekt - https://www.uni-muenster.de/imperia/md/content/fachbereich_physik/didaktik_physik/publikationen/falter_chaosphysik.pdf

Weitere Informationen:

• Jingle - “Clouds” von Lucien Kemper x Fachhochschule Dortmund, CC BY 4.0
• Rückmeldung & Feedback gerne über das Formular der Homepage der PSE ⁠⁠https://www.pse.rub.de/insidepse/die-lernbegleiterin/⁠⁠
• Lena teilt Aspekte rund um das Thema Lernbegleitung auf Instagram unter @die.lernbegleiterin