Freiarbeit – also die Schülerinnen und Schüler selbst entscheiden lassen, wie sie an ein neues Thema herangehen möchten, um es sich selbst zu erarbeiten – klingt in der Theorie erst mal einfach und nach einer willkommenen Abwechslung zum klassischen Frontalunterricht. Ob die Umsetzung wirklich so einfach ist und welche Erfahrungen Nele und Dennis mit dieser Methode bereits gemacht haben, erfahrt ihr in dieser Folge des meinUnterricht Lehrerplauschs.