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Folge 4 - Das Schätzen von Längen im Mathematikunterricht
In dieser Folge beschäftigen wir uns mit dem Schätzen von Längen im Mathematikunterricht der Grundschule.- Welche Rolle spielt das Schätzen von Längen im Mathematikunterricht?
- Wie erlernen Grundschulkinder die dafür notwendigen Fähigkeiten?
- Und wie unterscheiden sich die Ansätze im internationalen Vergleich?
Diesen und weiteren Fragen gehen wir nach und geben Einblicke in eine internationale Vergleichsstudie, in der der Lernerfolg von Grundschulkindern aus Deutschland und Taiwan miteinander verglichen wurde, um Stärken und Schwächen aufzuzeigen und daraus schulpraktische Empfehlungen abzuleiten. Mehr zur deutsch-taiwanesischen Studie zum Schätzen von Längen erfahren Sie auf der Projekt-Website.
Für Intro und Outro verwenden wir Musik, die unter einer CC-Lizenz steht:
Musik: Happy by Ronald Kah Licensed under Creative Commons Namensnennung 4.0 International (Web - https://ronaldkah.de)
- Wie erlernen Grundschulkinder die dafür notwendigen Fähigkeiten?
- Und wie unterscheiden sich die Ansätze im internationalen Vergleich?
Diesen und weiteren Fragen gehen wir nach und geben Einblicke in eine internationale Vergleichsstudie, in der der Lernerfolg von Grundschulkindern aus Deutschland und Taiwan miteinander verglichen wurde, um Stärken und Schwächen aufzuzeigen und daraus schulpraktische Empfehlungen abzuleiten. Mehr zur deutsch-taiwanesischen Studie zum Schätzen von Längen erfahren Sie auf der Projekt-Website.
Für Intro und Outro verwenden wir Musik, die unter einer CC-Lizenz steht:
Musik: Happy by Ronald Kah Licensed under Creative Commons Namensnennung 4.0 International (Web - https://ronaldkah.de)
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By IPN | Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik In dieser Folge beschäftigen wir uns mit dem Schätzen von Längen im Mathematikunterricht der Grundschule.- Welche Rolle spielt das Schätzen von Längen im Mathematikunterricht?
- Wie erlernen Grundschulkinder die dafür notwendigen Fähigkeiten?
- Und wie unterscheiden sich die Ansätze im internationalen Vergleich?
Diesen und weiteren Fragen gehen wir nach und geben Einblicke in eine internationale Vergleichsstudie, in der der Lernerfolg von Grundschulkindern aus Deutschland und Taiwan miteinander verglichen wurde, um Stärken und Schwächen aufzuzeigen und daraus schulpraktische Empfehlungen abzuleiten. Mehr zur deutsch-taiwanesischen Studie zum Schätzen von Längen erfahren Sie auf der Projekt-Website.
Für Intro und Outro verwenden wir Musik, die unter einer CC-Lizenz steht:
Musik: Happy by Ronald Kah Licensed under Creative Commons Namensnennung 4.0 International (Web - https://ronaldkah.de)
- Wie erlernen Grundschulkinder die dafür notwendigen Fähigkeiten?
- Und wie unterscheiden sich die Ansätze im internationalen Vergleich?
Diesen und weiteren Fragen gehen wir nach und geben Einblicke in eine internationale Vergleichsstudie, in der der Lernerfolg von Grundschulkindern aus Deutschland und Taiwan miteinander verglichen wurde, um Stärken und Schwächen aufzuzeigen und daraus schulpraktische Empfehlungen abzuleiten. Mehr zur deutsch-taiwanesischen Studie zum Schätzen von Längen erfahren Sie auf der Projekt-Website.
Für Intro und Outro verwenden wir Musik, die unter einer CC-Lizenz steht:
Musik: Happy by Ronald Kah Licensed under Creative Commons Namensnennung 4.0 International (Web - https://ronaldkah.de)