Formación de profesores: una perspectiva crítica

"Nuestras expectativas para la pasantía tenían el objetivo de sensibilizar a los/as estudiantes por medio del aprendizaje de la lengua española con la obra “Cartas a mi mamá” cómo era posible leer, también interpretar, analizar y como mejorar su fluidez en la lengua extranjera con la producción del producto final del áudio sobre la obra de Teresa Cárdenas.El podcast está disponible en la plataforma Anchor, todos ellos tienen acceso al trabajo que hemos producido está titulado como: Cartas orales para la formación de una sociedad antirracista: un manifiesto del grupo 311. Se asegura que a partir de nuestras prácticas pedagógicas todos y todas han entendido la importancia de nuestros estudios por medio de la literatura y que el trabajo también es una forma para leer más autores y autoras negras". MARQUES, G. Y.

Este episódio es el resultado de una propuesta de la asignatura “Estudios Textuales y Enseñanza en Lengua Extranjera”. El trabajo aborda cuestiones muy importantes como el concepto de textualidad, su importancia, una breve presentación de las siete normas, el concepto de cohesión y algunas sugerencias a los futuros profesores de lengua extranjera.

Audio The Perfect Date

Este podcast intitulado “Interação e interatividade presencial x EAD” tem por objetivo abordar as questões de interatividade nas duas modalidades de ensino.

Podcast destinado a la asignatura de enseñanza y aprendizaje de LE de UFSM.