ЮРИЙ ЗИНЧЕНКО: "В образовании не бывает так, что сегодня что-то поменяли, а завтра вдруг уже получили результаты. Если такое бывает, то, чаще всего, результаты – не самые положительные. Поэтому, в первую очередь – продуманность, прогностическая способность именно науки, которая позволяет предвидеть какие-то негативные сценарии или какие-то риски, которые необходимо минимизировать".