Försvarsmaktspodden

Robert Trupp är major och projektledare för kunskapslyft Totalförsvar på Försvarsmakten. I det här kunskapslyftet ingår ett utbildningspaket som heter ”Tillsammans är vi totalförsvaret”. Syftet med utbildningsinsatserna är att öka förståelsen om vad totalförsvar är, varför det behovs och på vilket sätt det angår oss alla. I avsnittet diskuterar vi hur utbildning i totalförsvarskunskap kan minska social oro och utanförskap, öka ungas försvarsvilja, och samtidigt göra Sverige lite säkrare.  

Totalförsvaret angår oss alla, det menar Jonatan Lamy, vice ordförande för Sveriges elevkårer. Den som är trygg i demokratiska processer och känner tillförsikt till samhället är också en stark kugge i Sveriges totalförsvar. Genom elevkårens arbete kan elever på gymnasiet stärka sina kunskaper om just detta, och öka sin förmåga att hantera omvärldens utmaningar. Vi behöver få unga att inte bara vara mottagare i demokratin, de ska och bli deltagare.

Charlotta Granath arbetar som förstelärare i demokrati, men har också flera andra uppdrag som knyter an till totalförsvarstemat. I det här avsnittet samtalar vi om hur arbetet i klassrummet kan organiseras för att skapa medvetna och demokratiska samhällsmedborgare. Hur når vi tik-tok generationen, och vad ska vi undervisa om? Det vi gör i skolan påverkar samhället och i förlängningen också totalförsvaret.

David Bergman är doktor i psykologi, och arbetar som lärare på Försvarshögskolan. I det här avsnittet diskuterar vi hur det är möjligt att bygga upp starka, empatiska och trygga soldater, men också hur ett destruktivt ledarskap kan skapa motsatsen. Kan vem som helst döda? Vad händer inuti den som gör det i uniform, i sitt uppdrag, för sitt land?

Åsa Fahlén är förbundsordförande för Sveriges lärare. Hon har också en bakgrund som lärare och drivs av ett stort engagemang kopplat till frågor om demokrati och likvärdighet. I det här avsnittet diskuterar vi skolans demokratiuppdrag kopplat till det förändrade säkerhetsläget, och till de ramar lärare har att förhålla sig till i undervisningen. Mycket av det vi redan gör i skolan knyter an till tema totalförsvar, och vi behöver lyfta dessa delar och koppla ihop dem i vår övriga undervisning.

Matz Nilsson arbetar som förbundsordförande för Sveriges skolledare. Förbundets medlemsundersökning från 2023 visar att nästan hälften av alla skolledare efterfrågar mer stöd och tydlighet från huvudman kring krissamordning och beredskap. Förskola och skola är samhällsviktig verksamhet och ska kunna fungera även vid kris och krig. Men de som leder i förskola och skola har inte alltid rätt förutsättningar för att kunna göra det. För att skapa en likvärdighet och tydlighet kring detta driver förbundet frågan om att staten ska ta över huvudmannaskapet vid ett eventuellt krigsutbrott.