A continuación hablaremos de Fractura del tabique nasal
, sistema nervioso centraly revisaremos literatura adaptada al español.
Este es Medical commons un podcast de la academia de atención Primaria para el mejoramiento de la calidad de la atención en salud de las Américas, a continuación intentaremos dar una revisión sistemática por los temas mayormente preguntados en los exámenes de residencias médicas en Colombia y que frecuentemente son motivo de consulta en atención primaria. Usted puede escuchar una y otra vez nuestros audios para acceder a información académicamente relevante tomada de fuentes internacionales confiables, usted puede brindarle a su paciente la mejor recomendación medica a partir de nuestro podcast y también puede prepararse para los exámenes de las diferentes universidades. Todas las decisiones médicas y recomendaciones aquí expresadas deben de ser comparadas con la información académica oficial y jamás deben de ser tomados como un absoluto, los actos médicos derivados de estos audios son responsabilidad de aquellos que ejercen. Usted puede ir a nuestro sitio web y dejar una donación para que juntos continuemos con esta actividad; del mismo modo, por el precio de cualquier donación nosotros enviaremos una cartilla donde se resumen nuestros audios por escrito como ayuda didáctica.
Es muy importante establecer expectativas antes de la cirugía con respecto a las fracturas del hueso nasal debido a la posibilidad de deformidad residual u obstrucción nasal. También es importante educar a los pacientes sobre la necesidad de un seguimiento estrecho, ya que la cirugía inicial se realiza mejor desde el principio. La educación adicional sobre el uso de cinturones de seguridad o equipo de protección durante los eventos deportivos puede ayudar a prevenir un mayor traumatismo nasal.
Referencia:
Klinginsmith M, Katrib Z. Nasal Septal Fracture. [Updated 2020 Mar 9]. In: StatPearls [Internet]. Treasure Island (FL): StatPearls Publishing; 2020 Jan-. Available from: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK555912/
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