Frejlev Senderen - Noveller

På sin vis er det en kriminalhistorie, da der vil forekomme voldelig

I novellen møder vi Randy Bakman, opkaldt efter forsangeren i det hedengangne rock band Bachman Turner Overdrive.

”Kærligheden holdt op i det 95ende minut”. Det er en tåreperser,

Historien er ikke selvoplevet, selvom undertegnede

Historien handler om en ængstelig drengs lange skoledag derude, hvor motorvejen til lufthavnen går. Dagen er uendelig lang med mange lektioner, og han har svært ved at finde tryg tilknytning i klassen. Hjemme skal han lave de opgaver, som han ikke nåede i skolen. Det er svært at nå det hele. Alt han drømmer om er et par gummisko, så han bedre kan spille fodbold. Ængsteligheden ulmer hele tiden inde i ham. Anden del af "Det ender med et overgreb" kommer på et senere tidspunkt. Man kan sagtens lytte til første del alligevel. I novellen er vi tilbage i samme univers, som "Det var mig, der slog Tom Jones ihjel".

En mand bekender sine store glæde ved at besøge skadestuer fra Rønne til Palma de Mallorca. Det er ikke glæden ved smerte efter uheld, der lokker ham. Det er omsorgen, han drages imod, og da han er lidt af en ulykkesfugl, får han hyppigt dækket sin trang til at komme på skadestuen. Selvom historien er det pure opspind, har forfatteren oplevet en del af det fortalte. Han vil dog ikke afsløre, hvad der er sandt og, hvad der er påfund. Lyt med og gæt med.

Følg med i det besværlige liv, der kommer ud af at have en voldelig far og en mor med hang til ugeblade. Hovedpersonen kommer skidt fra start, og selvom han gør, hvad han kan for at dulme sine barndomstraumer, kommer fortiden altid tilbage, og hiver vores helt ned i mørket. Heldigvis er der en del lyspunkter undervejs, men dem skal du selv finde. Af hensyn til de omtalte personer er alle beskrevet, så de ikke er genkendelige i den virkelige verden med mindre, at man var der selv.

En poetisk historie, som udspiller sig over et par år i København. Vi møder en mand, som tilfældigvis finder en hat på en bænk i Fælledparken. Han tager hatten med hjem, og herefter forandres tilværelsen sig overraskende i flere retninger. Der bliver skrevet haiku-digte usædvanlige steder, der er erotik i sommerlandskabet, nogen bliver forladt, andres tager på eventyr, et kæmpe hul på Østerbro spiller en vis rolle. Løsningen på det hele er dog på sin vis i sigte til sidst. Selvom fortælleren går med hat, er der dog ikke tale om en selvbiografisk fortælling, og det fortalte er kun udtryk for fortællerens løsslupne fantasi og ønskedrømme på det tidspunkt, hvor novellen blev skrevet.

En ung lærer kommer uforvarende i karambolage med moderen til en dreng, da han vil udrede, hvorfor drengen opfører utugtigt i skoletiden.

Drengen standardsvar er: "Det ved jeg ikke", og det kan jo betyde hvad som helst, men gør det næppe.

Moderen er ikke helt i balance af årsager, som bliver antydet undervejs, og der bliver projiceret en del ud over den unge lærer.

Det skorter ikke på god vilje, men det er, som den unge lærer og moderen kommer til kort overfor hinanden. Heldigvis kommer en overraskende løsning på banen til sidst.

Historien er pure fiktion og ikke dokumentarisme. Hvis nogen kan genkende sig selv i novellen som barn, forældre eller lærer eller, så bor den alene hos dig, og det må den godt.

“Sygefraværssamtalen” er den anden novelle, som foregår i folkeskolen.

I novellen møder vi en meget regelret skoleleder, som har indkaldt en lærer til sygefraværssamtale, fordi hun har været for meget syg, og det må holde op.

Mange overraskende ting kommer for en dag i samtalen.

Det går ikke som planlagt.

I novellen vil der være en fyldt slikskål, fertilitetsbehandling, en ældre herre i forvasket Roskilde Festival t-shirt og et indblik i et snurrigt kommunalt styringssystem. 

Det går jo som planlagt, eller gør det? Svaret blæser i vinden.

I dagens novelle er det virkelig ikke nemt at være nogen.

Det er ikke nemt at være Alexander fra 5. klasse. Det er åbenlyst heller ikke nemt at være hans mor og far. Det er heller ikke nemt at være det barn, der får en stol i ryggen, eller hvad med den lærervikar, der bliver udsat for sexualiserende sprog?

Skolelederen på skolen havde også sit hyr. Det virker ikke helt, som han hah god kontakt til sine mellemledere og til sit personale. Der er masser af gode ideer, intentioner og lyst til at gøre det godt, men det siger næsten alt, når uret er gået i stå, knagerne ligger på gulvet og budgettet ikke stemmer.

Moralen i historien er dog tydelig.

På de fleste skoler er skolesekretæren den, der ved, hvad der i virkeligheden foregår.