بنیان‌گذاران فوندایک، به این نتیجه رسیدند که موسسات سنتی دانشگاهی نمی‌تواند به خروج جمعیت از چرخه معیوب ظلم کمکی بنیادین کند. آن‌ها با شکل دادن به چارچوب مفهومی تازه‌ای که بر اساس یادگیری محلی و دانش گسترده هر دو ساخته شده بود، راهی برای توان‌دهی جمعیت محلی یافتند تا مسئولیت رشد و پیشرفت خود را بر عهده بگیرد و چرخه معیوب ظلم را بشکند.