در این قسمت با بررسی مکامله بین هیوبرت دریفوس و جان مک‌داول، به این نکته پرداختیم که در یادگیری، فکر و عاطفه و اخلاق و عمل همه در کنار هم موثرند و هیچ دوگانگی میان اینها وجود ندارد. سپس با بررسی اهمیت استفاده از روش‌های تحلیلی و ترکیبی در کنار یکدیگر و نیز اهمیت درک بسترها در فهم ابژه‌ی فهم، و نیز پیامدهای عملی این دیدگاه‌ها برای نحوه سازماندهی مواد آموزشی، بحث انسجام در مواد آموزشی را به پایان بردیم.