برای رفع تبعیض و ظلم، کافی نیست که آموزش و پرورش آگاهی انتقادی را پرورش دهد و شاگردان را به مبارزه با ظلم و تبعیض تشویق کند. برای آن که کوشش‌های افرادی که خواهان توقف ظلم هستند در جنبشی توقف‌ناپذیر و ساختارمند برای تحول با هم ادغام شود، نیاز به درک والاتری از مفهوم قدرت است. درکی که وجه معنوی انسان را فراموش نکند.