福州八中•文山电台

亲爱的老师和家长们：

你们好！我是来自高一十一班的江昕。非常荣幸今天能够在此与各位分享，我个人对近期在八中生活的想法、半期考的总结和之后学习的改进计划。

我们学生是在八中生活的，因为在八中不止是在学习。这也是我今天想首先和各位家长分享的，有关于这三个月以来的住宿感想。应该有很多家长的孩子像我一样，从未有过如此的经验，大家都对住宿感到新奇、陌生、迷茫，但等我们从福州五湖四海的学校聚集碰面在这同一间宿舍里，生活将会变的融洽美妙。举几个例子吧，比如在我的宿舍里，我们一般都起的比学校统一的闹铃早，伴着晨光开始宿舍的早读。班主任曾把他在男生宿舍里拍的照片发在班群上,他们有属于自己的小白板，挂在宿舍空着的墙上，用来交流学习以及讲解题目。

讲到这里，就一定要与家长们说，高中的生活和初中的生活完全不是一个概念，更不用说是在八中的这样住宿学校中，我们会拥有更多与同学朋友交流相处的机会，在中午时间可以一起去图书馆里耐心安静学习，早晨或者下午的放学时间可以去操场跑步，男生更是可以自由安排锻炼的时间。相较与以往一陈不变的学习,我们可以更多接触到其领域之外的事。比如我是福州八中国旗班的成员，是舍长，是班级的团支书，是研究性学习小组的副组长等等。每一位同学在八中这个多领域的平台里不断扩大自己的发展空间，提升自己的能力，肩负起更多的责任。

接下来，就简要谈谈对这次半期考的总结与看法。这是我们同学进入八中以来的第一次大型考试，对于我们认清自己的水平地位有很大的参考价值。有的家长应该会觉得，同学曾经在初中成绩很好，为什么上了高中就没怎么体现出来了？初中的基础固然重要，但高中的知识拓展面非常大，从英语和语文两科就能看得出来。就我个人而言，英语的听力会比以往快，作文不再是初中只要满足于基本语法正确的句子，而是要求同学们用上高级的词组句型表达，而且阅读的难度也有上升。因为我是英语课代表，所以可能对英语这门学科感悟偏多。而语文，它不再只局限于课内，它的题目大范围向课外拓展。记得以前有听我的老师说过：“初中是给你准备好面粉和擀面杖，课堂上教你如何做饺子，考试的时候考你如何做饺子和面条。但高中不是，高中是给你一口锅，直接让你一人做出满汉全席。”现在想来，的确形容得非常深刻形象。

对于理科方面，我觉得不仅仅只是在刷题，应更注重于理解以及掌握基础和方法。这次的数学考试和化学考试并不是很难，这两科考年段第一的同学都在十一班，所以我有询问过他们。总结一下二者的回答，意思就是，考卷本身不难,所以考的是大家的细心与沉稳。班上那位数学考了149的女孩告诉我，她怕自己粗心，几乎在卷子的每一个地方都写上了"认真"二字。考卷上的知识其实老师都有讲过，分数所反映出来的，就是我们现阶段对这些知识的理解与掌握程度。

在最后，想和各位家长分享一下我认为个人应该要改进的地方，也许您们听完之后，可以和同学们分享，也希望能够帮助到他们。

第一，我个人认为十分重要的一点，就是要给自己树立一个目标。可以是很多近期的小目标，也可以是长远的大目标。进入学校一个多月时我曾经不知所措过，感觉每一天都在学习,但等晚上回到宿舍发现并不知道这一天究竟做了什么，漫无目的地渡过。于是当时就想着为期中考立下目标，并为之去努力。一旦心中有一个目标,就的的确确会拥有坚定的信念与方向。

第二，踏踏实实学习，把握基础。

第三,不懂就问。问同学，问老师都是很好的方式。在这里举个例子，是关于前面提到的化学考年段第一的同学，他是我的同桌，他可以说是十分热爱化学。在平常，我有关于化学的问题都会询问他。不论问题有多么简单，他也会细心给我解答。我这次化学考得还不错，也是要感谢他的。在班上，同学们都很好，有问有答，十分热心，在学习上和生活上互相帮助，所以无论问题是大是小，自己解决不来，向他人请教就是解决的最直接方法。当然，问老师是最好的。除了平常可以去办公室找老师问问题，晚自习也有轮换老师值班，也可以找老师答疑。在此，也要向各位老师表达感激之意，感谢各位老师对我们的悉心照顾，段长更是直接住到学校宿舍来，每天晚自习都见到他在窗外巡视的身影。向老师们问题，老师不仅会教你做题，她同时也会给你现在的状况提出建议，更会给你提出适合自己的方法。比如现在的英语老师，她会告诉我通过怎样的方式能实破我现如今的瓶颈，也会时不时关心我在学校的生活情况。我认为，八中的每一位老师都是心怀责任，用他的全心全意来帮助和指导学生的！

以上这些就是我想与各位家长分享的，愿每一位同学都能在下一次的考试中，超过今天的自己，更上一层楼！我的发言到此结束！谢谢！

尊敬的各位领导、老师、家长们，大家下午好，我很荣幸能够站在这里，与在座的各位表达我的想法与感受。我是来自高一1班的陈艺昕，今天我想讲的特长生，并不是美术生，音乐生，或是体育生。而是在未来步入社会后拥有“一技之长”的学生。这一技之长从何而来呢？

我通过不断学习，明白了应当给自己的人生一个定位，而每个人的定位都有不同的上限和下限，上限是到达人生顶峰的状态，而下限是能够满足生活需求的状态，而我的未来生活状态一定要在这上限和下限之间波动。

我为我自己所定位的下限是成为一名小学美术教师，上限是成为中西艺术交流的使者。因为上限过于远大，所以结合我现在的实际情况，我又规划了存在于上限和下限之间的定位，从事设计行业。

有了这样的定位其实就已经计划好了自己未来的就业方向。人生需要规划，生活需要规划，学习需要规划，规划就是明确目标方向，我们还应制定分步计划。有了目标方向，有了分步计划就能知道我明天干什么，今天干什么，现在干什么。

进行分步计划时，首先应计划出能够成就个人定位的大学，我的目标大学是中国八大美院之一。而目标大学决定了学习重点，根据自己的文化课程度，将精力和投入时间适当调整为：文化课60%专业课40%投入。

这样一来，我的思路变得十分清晰，整理一下，从离我最近的开始做起。周一到周五进行正常的文化课听讲，利用课余的时间到八中美术班练习素描。周六上午进行专业培训，下午我会阅读哲学书和经典名著来沉淀我的文学素养，以便我自己在未来能够绘制出有个人思想和灵魂的作品，完美地表达我自己的精神世界。而周天全天依旧是有关美术专业的课程。

我在这样的日程安排中不断努力，因为有了明确的定位，在我学习起来的时候更有动力，我知道我不是为了高考而努力，而是为了更好生活，成就自我，体现人生价值而努力。

这就是我的生涯规划。

我已经有了很明确的方向了，但我想部分同学仍然十分迷茫，没有方向，认为自己没有特长，不知道将来应当做什么，成为一个什么样的人。但其实每个同学都不平凡，生下来就有自己天赋，只是没有被注意到而已。

在这一点上我们要向德国人学习，他们从小引导小孩的兴趣。而部分的父母经常忽略这一点。有的小孩小时候翻冰箱，无意打碎冰箱里的一颗鸡蛋，迎来的就是指责与批评，但其实打碎鸡蛋，鸡蛋中的蛋清和蛋黄的流出，这一行为就是对生命科学的探索。如果在这时告诉孩子鸡蛋是怎么来的，也许他就对生物产生了兴趣，现在已经在生命科学研究的道路上发展了。

错过了童年的引导时期，没有关系，从现在开始努力。我希望未来会有更多的家长努力为孩子提供资源和平台，多带孩子走出福建，去发达的城市北上广走一走，去感受那里的人的生活节奏，生活状态，生活质量。让更多的同学认识到，原来还可以有这样的生活环境，这样的生活质量，慢慢地定位的轮廓就会越发清晰起来。

我希望有更多的家长尊敬孩子的选择，因为每个人都有他自身的局限性，不用这样的局限性来束缚孩子的发展。多让孩子比自己更优秀的人交流，不给予孩子过多的条条框框，让孩子自由地在人生道路上不断前行。家长要做的也许就是在我们的身候默默陪伴。

我希望八中的家长能比孩子更加努力，读更多的书，不断提升作为一个家长的能力，树立一个好榜样。摒弃掉从前的批评与指责，与孩子共同进步！

我希望八中的学生能和大部分人不一样，不会只顾低头拿分，报志愿，选了不是自己擅长的专业，直到大学毕业，做了与自己专业没有任何关系的工作，依旧迷茫，不知所措。

把握当下，把目光放长远些，在尽早地定位确立之后尽最大的努力将自己擅长做的事成为职业，一辈子就做好一件事，做到极致，拥有“一技之长”在所选择的领域上，能有一片自己的天地。感谢大家的倾听，我的发言到此结束，谢谢！