精华笔记

三个不同层次为爱负责的故事讲完了，可能还是会有爸爸妈妈会问，孩子还这么小，就给他讲为爱负责的事儿，给他这么大的压力干什么？他能明白吗？我自己都还没有想到这么深刻去呢。大家不要着急，我想说的是，其实我们这个父母的学习课程，是让孩子和父母共同成长的，只有当我们父母的思想层次不断提高，对事物还有各种规律的认识更加的深刻，我们才可能去引导孩子有正确的思维方式，有主动去克服困难和迎接挑战的动力。

一、为什么要让孩子为爱负责？

 1、孩子为爱负责是必须的。

我们对于家人、家族、国家负起责任，其实就是指的我们对他们回馈我们的爱。因为从小到大，我们是接受着他们的爱长大的，当我们长大了，我们也要对他们回馈自己的爱。爱的能量就在这样的接受与回馈中流动着，我们人类社会的爱的能量得以平衡，人类才得以生生不息的繁衍、不断进步。如果我们要去违背这个规律，我们必将负起沉重的代价。

2、如果我只管接受爱就好，不管回馈爱的事，那么在未来，我们就会被迫回馈这份爱，被迫负起这份责任。

被动负责和主动负责是不一样的。被动的去回馈爱和主动的回馈爱肯定也是不一样的。既然主动地负责、主动地回馈爱要好得多，我们的孩子就要从小锻炼能够主动负责、回馈爱的能力。所以，如果我们的孩子们从小就明白了自己接受爱也要回馈爱的这份责任后，自然就会愿意从小练就自己克服困难、迎接挑战的能力。我相信没有哪个孩子在深刻地知道了自己未来要负起责任后，还愿意选择现在一天到晚浪费光阴。

3、孩子为爱负责，也是孩子自己的心理需求。

比如说别人赠送了我们一个礼物，我们一般不会只是收下就好了，我们下一次一定也会找一个礼物回馈给别人，或者给别人帮一个什么忙来回馈这份别人给自己的爱。其实这就是知恩图报嘛。我们每一个成年人是这样的，所以我们的孩子其实也是这样的，只不过孩子可能自己不知道，而需要我们成年人来激发出孩子内心的这份良知，让孩子很明确的知道自己也是一个很有爱心的人。

如果把原则二和原则三配合起来使用，我们的孩子就会在不断的克服困难、迎接挑战中成为一个利己又利他的人，孩子就成为了一个完整的人，也就实现了他作为一个人的五个层次的需求目标，最后达到了自我实现这个层次，就会收获一个成功、幸福、快乐的人生。

二、把原则三”为爱负责“植入孩子心里的具体操作办法：

1、讲故事

2、看电影

3、看人物传记的书籍。

4、实践体验

作业：把”为爱负责“这个原则植入孩子的心里，今天为大家讲了三个办法，请大家至少选择其中的一个办法，在接下来的一周里，让孩子明白为爱负责这个原则。

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