Génios do Amanhã

Neste episódio, conversamos com Rodrigo Sena, músico autodidata, programador, agente imobiliário, criador de automações, ex-militar e pai da Valentina, do Heitor e do Otto. Um percurso pouco comum, que junta música, tecnologia, inteligência artificial, disciplina e uma vontade constante de aprender.

Ao longo da conversa, exploramos uma ideia central: num mundo que muda todos os dias, o que é que devemos realmente ensinar às crianças? Rodrigo partilha a sua experiência como autodidata, desde aprender vários instrumentos sozinho até estudar programação, criar robôs e automações para melhorar o seu trabalho no sector imobiliário, e usar hoje a inteligência artificial como ferramenta criativa para fazer música.

Falamos sobre a ligação entre arte e lógica, entre música e código, e sobre como áreas aparentemente diferentes podem, na verdade, desenvolver competências muito semelhantes: criatividade, pensamento estruturado, resolução de problemas, persistência e capacidade de adaptação. Porque preparar as crianças para o futuro não é apenas ensinar-lhes tecnologia, é ajudá-las a pensar, experimentar, errar, criar e aprender continuamente.

Nesta conversa, também descomplicamos conceitos como automação, inteligência artificial generativa e integração de conhecimentos, sempre de forma simples e acessível para pais, mães e educadores que querem compreender melhor o impacto destas ferramentas no presente e no futuro dos seus filhos.

Um episódio inspirador sobre curiosidade, aprendizagem ao longo da vida e educação para um futuro imprevisível. Porque mais importante do que saber todas as respostas, é saber continuar a aprender.

Neste episódio, continuamos a nossa conversa com Gabriel Gonçalves, CEO de uma empresa de transformação digital e professor universitário, que aprofunda a sua análise sobre o futuro do trabalho e o papel da educação. Partindo da recapitulação de temas como as mudanças no mercado, o desfasamento entre o ensino e as exigências atuais, e o impacto da inteligência artificial nas profissões, este segundo episódio foca-se nas competências essenciais que faltam aos jovens e na urgente necessidade de adaptação do sistema de ensino.Gabriel destaca a falta de espírito crítico como a principal lacuna nos jovens que chegam ao mercado, uma deficiência agravada pela dependência da inteligência artificial, que lhes fornece respostas sem a capacidade de as validar. Através de exemplos concretos da sua experiência universitária, revela como a formatação excessiva e o medo de errar levam à falta de iniciativa, ilustrando a incapacidade de jovens em obter sucesso mesmo com o auxílio de ferramentas de IA como o ChatGPT.

A conversa aborda a ineficácia do sistema de ensino português em preparar as crianças para o futuro, criticando a uniformidade dos testes e a rigidez das matérias que não se adaptam às necessidades individuais dos alunos. Gabriel defende a introdução do ensino da Inteligência Artificial como disciplina obrigatória e a promoção da lógica de programação, não só pelas competências técnicas, mas também pelo desenvolvimento de soft skills cruciais como a criatividade, autonomia, empreendedorismo e a capacidade de aprender com o erro.

O episódio sublinha a importância de incentivar os jovens a serem líderes e autónomos, a questionar e a usar a tecnologia de forma inteligente, preparando-os para um mercado de trabalho em constante evolução.

Uma conversa esclarecedora e essencial para pais e educadores que procuram compreender como equipar as próximas gerações com as ferramentas necessárias para prosperar no futuro que já começou.

Neste episódio, conversamos com Gabriel Gonçalves, CEO de uma empresa de transformação digital e professor universitário, que acompanha de perto uma realidade que já está a mudar o mercado de trabalho: a automação de processos, a integração da inteligência artificial nas empresas e o aparecimento de novas funções para as quais muitos jovens ainda não estão preparados.

Ao longo da conversa, exploramos uma questão central: estaremos a preparar as crianças de hoje para o mundo em que vão trabalhar amanhã? Gabriel partilha a sua visão sobre o impacto real da IA no presente, o desaparecimento de algumas funções, o nascimento de novas profissões e o enorme desfasamento entre aquilo que o ensino tradicional continua a oferecer e aquilo que o mercado já exige.

Falamos também sobre o que as crianças precisam mesmo de desenvolver para o futuro: não apenas competências técnicas, mas também pensamento crítico, capacidade de adaptação, criatividade, resolução de problemas e literacia digital. Porque num mundo em constante mudança, saber acompanhar a tecnologia já não chega, é preciso saber pensar com ela, questioná-la e usá-la de forma inteligente.

Ao longo do episódio, descomplicamos conceitos como inteligência artificial, machine learning e transformação digital, tornando-os acessíveis a qualquer pai, mãe ou educador que queira perceber melhor o que está em causa. E enfrentamos, sem alarmismo mas com honestidade, a pergunta que muitos fazem: a IA vai substituir empregos ou criar novas oportunidades?

Uma conversa atual, esclarecedora e essencial para pais que querem preparar os filhos não apenas para o próximo teste, mas para o futuro que já começou.

Neste episódio profundo e inspirador, conversamos com Nair, uma psicóloga clínica multifacetada que atua na terapia individual e de casal, sexologia clínica, e é fundadora da MEL, um projeto dedicado ao mindfulness e à vida empática. Além disso, Nair trabalha com estratégia de RH, desenvolvimento organizacional na SHARKCODERS Alenquer e é mãe de dois filhos. Parece um percurso diverso, mas tudo se conecta através de uma poderosa frase: "A mudança só se sustenta quando existe espaço por dentro para a viver."

Exploramos como esta filosofia se aplica a todas as áreas da vida, desde adultos em terapia até organizações e, crucialmente, às crianças. Num mundo de ruído constante, ecrãs, notificações e pressões, questionamos como podemos ensinar as nossas crianças a criar esse espaço interior essencial para se adaptarem e crescerem de forma saudável.Nair partilha insights valiosos sobre o que significa ter "espaço por dentro", um corpo regulado, a capacidade de prestar atenção e a liberdade de escolha. Discutimos a energia que a mudança exige e como a falta de espaço nos leva a um modo de sobrevivência, impedindo o verdadeiro crescimento.

A conversa aborda estratégias práticas para ajudar as crianças a desenvolverem este espaço, através de transições claras, regras, estrutura, vínculo seguro e a importância de permitir o aborrecimento. Os desafios da parentalidade moderna são um ponto central, com Nair a refletir sobre a dificuldade de educar num ambiente de sobrecarga de informação e as pressões sociais sobre pais e mães. O papel do mindfulness é destacado como uma ferramenta vital para pausar, prestar atenção e fazer escolhas conscientes, em vez de reagir automaticamente.

Uma conversa genuína e essencial para pais, educadores e todos que procuram uma vida mais consciente e um caminho para a mudança sustentável.

Neste episódio, conversamos com Suzanne Osorio, responsável pela SHARKCODERS Guimarães, sobre um percurso de mudança, coragem e propósito. Depois de 20 anos no retalho, a gerir equipas, pessoas e desafios diários numa grande marca, decidiu dar uma volta à sua vida e entrar no mundo da educação tecnológica para crianças.

Ao longo da conversa, percebemos que esta mudança não foi assim tão improvável quanto parece. Porque, no fundo, gerir uma loja e gerir uma escola têm muito em comum: liderar pessoas, adaptar-se constantemente, resolver problemas em tempo real e criar experiências que realmente fazem a diferença.

Mas este episódio vai ainda mais fundo. Suzanne partilha também o seu olhar enquanto mãe de dois filhos, entre eles o Francisco, uma criança neurodivergente, e mostra-nos como essa vivência transformou a sua forma de pensar a educação, a tecnologia e o potencial único de cada criança.

Falamos sobre famílias, medo da mudança, educação e o papel da programação no desenvolvimento das crianças. Uma conversa genuína, sensível e muito real sobre o futuro, sobre parentalidade e sobre como a tecnologia pode ser uma ferramenta de inclusão, crescimento e descoberta.

Um episódio para pais, educadores e para todos os que acreditam que educar não é preparar crianças para o passado, é dar-lhes ferramentas para construírem o futuro.

Nesta segunda parte da nossa conversa, mergulhamos “no terreno” com a psicóloga Carla Romão para explorar o lado invisível da educação tecnológica: as emoções. Começamos com um desafio de escolha forçada que nos revela o que realmente pesa no sucesso de uma criança e refletimos sobre a forma como a programação, na SHARKCODERS, se torna uma poderosa ferramenta para desenvolver a paciência, a tolerância à frustração e a capacidade de “debugar” os próprios erros.

Um episódio essencial para pais que querem compreender que educar para o futuro não passa apenas pelos ecrãs, mas também por ajudar a formar seres humanos mais resilientes e emocionalmente inteligentes.

Educar filhos num mundo cada vez mais dominado pela tecnologia não vem com manual. Para muitos pais, acompanhar tudo o que muda diariamente pode ser um verdadeiro desafio.

Neste episódio, damos continuidade a uma conversa real e próxima sobre o papel da tecnologia na vida das crianças, os receios que surgem ao longo deste percurso e a importância de agir com mais confiança, presença e intenção.

Falamos sobre futuro, educação e sobre a forma como os pais podem acompanhar os filhos num mundo digital que avança a grande velocidade, sem alarmismos, mas também sem ignorar o impacto muito real que esta transformação já tem no dia a dia das famílias.

Um episódio pensado para pais, educadores e para todos os que procuram compreender melhor esta nova realidade com mais clareza, equilíbrio e confiança.

Neste episódio, exploramos o impacto da Inteligência Artificial na educação e no desenvolvimento das crianças, numa conversa próxima, inspiradora e cheia de reflexão.

Falamos sobre inovação, aprendizagem e o papel da paixão num mundo cada vez mais tecnológico, sem perder de vista aquilo que continua a ser essencial: a criatividade, a intenção e o entusiasmo com que ajudamos a construir o futuro.

Um episódio pensado para pais, educadores e para todos os que acreditam que a tecnologia pode transformar o presente, sem nunca substituir o lado humano.

🎙️ Podcast Génios do Amanhã — Episódio 3 | estreia a 24 de março

Neste episódio cativante, mergulhamos no universo da parentalidade, da educação e da tecnologia com a nossa convidada especial, Carla Romão. Psicóloga, empreendedora e mãe de três filhos, a Carla partilha a sua inspiradora jornada até à abertura da SHARKCODERS Pombal, uma escola de programação para crianças.

Ao longo da conversa, conhecemos melhor o seu percurso, a sua visão sobre o papel da tecnologia na infância e a forma como une a experiência profissional à vivência familiar, trazendo um olhar próximo, humano e real sobre os desafios e as dúvidas que muitos pais sentem hoje.

Descubra como a sua formação em psicologia e ciências das emoções a ajuda a gerir não só a escola e a equipa, mas também os desafios de ser mãe de alunos da sua própria instituição. Carla aborda temas cruciais como a importância da educação tecnológica, a desmistificação do tempo de ecrã, a gestão de crianças neurodivergentes e a constante necessidade de separar os papéis de mãe e empreendedora.

Uma conversa franca e cheia de insights sobre o que os pais realmente perguntam e sentem no terreno da educação dos seus filhos.

Muitos pais ainda veem o tempo de ecrã como distração.
Neste 2.º episódio, abrimos espaço para uma nova perspetiva: a tecnologia como ferramenta de criação, crescimento e pensamento crítico.

Uma conversa real, próxima e esclarecedora sobre infância, digital e o futuro dos nossos filhos.

🎙️ Estreia amanhã episódio 2