L'incontro si concentrerà sull'importanza fondamentale della relazione educativa per costruire una scuola "che fa bene". Si lavorerà sulla comunicazione efficace e il "conto corrente emozionale", possa nutrire un ambiente scolastico sano. Si discuterà anche di come ridefinire il concetto di errore, trasformandolo da problema a opportunità di apprendimento, e si metterà in discussione l'idea del controllo, promuovendo invece fiducia e autonomia. Infine, si approfondirà il tema sulla differenziazione delle proposte didattiche.