Goed – Fout: Het verhaal van Hennie en opa Anton Wiebe

De kracht van dit project is dat vo-leerlingen zélf ‘geschiedenis’ doorvertellen. Leerlingen gaan aan de slag met bronnen, zoals foto’s, feiten en getuigenissen en treden onder professionele begeleiding in de rol van designer, podcastmaker en websitemaker. Wat doet deze didactiek met ze? Paul Sars (onderzoeker bij Radboud Institute for Culture & History) en Marco van Vemde (docent aan het Maurick College en Teacher in Residence Radboud Universiteit) gaan erover in gesprek. 

Wat opa Anton vroeger tijdens de Tweede Wereldoorlog heeft gedaan, merkt Hennie nog steeds. Hoe is het voor Hennie om erachter te komen dat zijn opa NSB’er was tijdens de Tweede Wereldoorlog en hoe gaat Hennie – nu hij zelf opa is – hiermee om? Terugblikkend haalt Hennie herinneringen op en hij vertelt hoe het hem nu als mens vormt. 

Hennie wordt geïnterviewd door leerlingen van het Citadel College in Nijmegen. Zij zijn benieuwd hoe het voor Hennies familie is geweest om erachter te komen dat er een groot familiegeheim bestaat. Opa Anton blijkt een NSB’er te zijn en zijn vrouw en dochter hebben daar ook een belangrijke rol in gespeeld. Hoe gaat Hennie ermee om als hij erachter komt dat zijn opa, oma én tante fout zijn geweest tijdens de Tweede Wereldoorlog? 

Hennie wordt geïnterviewd door leerlingen van het Maurick College in Vught. Zij zijn benieuwd hoe het voor Hennie moet zijn geweest als je lieve opa ineens een NSB’er blijkt te zijn. Hoe gaat Hennie ermee om als opa ineens niet meer lief is, maar heel fout?