I testi esaminano Google Scholar come strumento di ricerca accademica, evidenziandone i vantaggi, come l'ampio database, la facilità d'uso e la capacità di tracciare l'h-index degli autori, una metrica che bilancia pubblicazioni e citazioni. Vengono però anche discussi i limiti, inclusa la mancanza di filtri avanzati, la potenziale inclusione di materiale non accademico o duplicato, e la crescente preoccupazione per la presenza di contenuti generati dall'intelligenza artificiale. Le fonti offrono consigli pratici per ottimizzare le ricerche e migliorare il proprio profilo accademico su Google Scholar, pur suggerendo che, a seconda delle esigenze, altri database specifici potrebbero essere più appropriati.