Les manuels numériques offerts sur le marché ou en ligne constituent un pas de plus vers une éducation plus engageante et plus abordable. Cependant, on constate un écart entre les fonctions des manuels traditionnels et ce qui se passe actuellement dans le cas des manuels, particulièrement des manuels ouverts. Dans sa présentation, le Dr Norm Friesen décrit et analyse les fonctions et caractéristiques en termes de connaissance scientifique et de changements de paradigme conceptualisés par Thomas Kuhn.

Présentation de la norme internationale ISO/IEC 19788 - Métadonnées pour les ressources d'apprentissage. 1re partie : Le processus ISO. De LOM à MLR.

Présentation de la norme internationale ISO/IEC 19788 - Métadonnées pour les ressources d'apprentissage. 2e partie : Présentation du cadre conceptuel de MLR

Présentation de la norme internationale ISO/IEC 19788 - Métadonnées pour les ressources d'apprentissage. 3e partie : Les composantes de MLR

- Introduction à l'accessibilité du Web - 2e partie Présentation d'introduction au standard SGQRI 008 pour l'accessibilité du Web (2e partie) Les clientèles de l'accessibilité du Web; Au-delà des limitations fonctionnelles; Les standards d'accessibilité en vigueur; Comprendre les standards SGQRI 008; Intégrer l'accessibilité dans l'organisation.

- Introduction à l'accessibilité du Web - 1re partie Présentation d'introduction au standard SGQRI 008 pour l'accessibilité du Web (1re partie) Les clientèles de l'accessibilité du Web; Au-delà des limitations fonctionnelles; Les standards d'accessibilité en vigueur; Comprendre les standards SGQRI 008; Intégrer l'accessibilité dans l'organisation.

Description de Normetic 2.0, profil d'application québécois pour MLR (ISO/IEC 19788). 1re partie : Historique de Normetic 1, utilisateurs.

Description de Normetic 2.0, profil d'application québécois pour MLR (ISO/IEC 19788). 2e partie : Les profils d'application de MLR. Transposition de Normetic 1.0.

- Veiller à l'inclusion de tous les étudiants, handicapés ou non - 1re partie Présentation technique sur le standard SGQRI 008 Les clientèles de l'accessibilité du Web; Au-delà des limitations fonctionnelles; Les standards d'accessibilité en vigueur; Comprendre les standards SGQRI 008; Intégrer l'accessibilité dans l'organisation.

- Veiller à l'inclusion de tous les étudiants, handicapés ou non - 2e partie Présentation technique sur le standard SGQRI 008 (2e partie) Les clientèles de l'accessibilité du Web; Au-delà des limitations fonctionnelles; Les standards d'accessibilité en vigueur; Comprendre les standards SGQRI 008; Intégrer l'accessibilité dans l'organisation.