Nesse episódio o professor Guilherme Freire faz fuma relação entre o Mito da Caverna (na República de Platão) e a finalidade da educação. A teleologia que Platão nos apresenta serviu como base para a estruturação da educação clássica. A educação entendida como conversão para a ideia do bem é fundamental para o entendimento do mito da caverna.

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Nesse episódio o professor Guilherme Freire faz uma análise da Stanza della Segnatura de Rafael, em especial a Escola de Atenas. Essa grande obra do Renascimento italiano está no museu do Vaticano e tive a honra de visitá-la. O professor irá analisar um pouco dos símbolos presentes nestas pinturas.

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Nesse episódio o professor Guilherme Freire fala sobre sua crítica à educação de John Dewey. O professor fez seu TCC sobre Dewey e foi do núcleo de pragmatismo na pesquisa do Mestrado. Depois de ler boa parte da obra do autor americano resolveu apresentar algumas de suas objeções a essa filósofo nominalista que foi uma das figuras mais influentes do século XX.

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Nesse episódio o professor Guilherme Freire fala sobre o Comunitarismo de Alasdair MacIntyre. MacIntyre é um importante filósofo contemporâneo que critica fortemente o estado iluminista, mostra que o emotivismo atual é incapaz de justificar a moral e nos apresenta (de forma cada vez mais tomista) uma outra forma de visão da política.