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Episodio:286
El 40% de los menores en categoría infantil y cadete abandona el deporte formativo en España. No es intuición: son datos. Y detrás de ese número hay miles de historias de saturación, presión y expectativas que aplastaron lo que debía ser crecimiento.
Hablé con Guillermo Pérez, psicólogo deportivo, y salí pensando durante días.
Su mirada cambia el enfoque: los menores no son deportistas a optimizar, sino personas con esferas vitales —personal, académica, deportiva— que se afectan entre sí. Si el entrenador solo mira técnica y táctica, pierde el 25% más decisivo: la capacidad psicológica. Atención, autoconfianza, gestión emocional.
Pero la responsabilidad es compartida. ¿Entrenas para que mejoren o priorizas el resultado por tu carrera? ¿Acompañas a tu hijo o aprovechas esos quince minutos del coche para corregir, cuando solo necesita sentirse visto?
Lo que reconozco aquí lo he visto en cada entorno de alto rendimiento: cuando cuidas a la persona de forma integral y construyes vínculo real, el rendimiento no se fuerza. Llega solo. No puedes disociar al empleado del ser humano que llega con sus cargas y sus sueños.
El rendimiento sostenible nace de entornos seguros. Y los construyen quienes priorizan el desarrollo humano.
Hoy, con todos nosotros, Guillermo Pérez.
#LiderazgoHumano #DeporteFormativo #DesarrolloPersonal
By Jose SalgadoEpisodio:286
El 40% de los menores en categoría infantil y cadete abandona el deporte formativo en España. No es intuición: son datos. Y detrás de ese número hay miles de historias de saturación, presión y expectativas que aplastaron lo que debía ser crecimiento.
Hablé con Guillermo Pérez, psicólogo deportivo, y salí pensando durante días.
Su mirada cambia el enfoque: los menores no son deportistas a optimizar, sino personas con esferas vitales —personal, académica, deportiva— que se afectan entre sí. Si el entrenador solo mira técnica y táctica, pierde el 25% más decisivo: la capacidad psicológica. Atención, autoconfianza, gestión emocional.
Pero la responsabilidad es compartida. ¿Entrenas para que mejoren o priorizas el resultado por tu carrera? ¿Acompañas a tu hijo o aprovechas esos quince minutos del coche para corregir, cuando solo necesita sentirse visto?
Lo que reconozco aquí lo he visto en cada entorno de alto rendimiento: cuando cuidas a la persona de forma integral y construyes vínculo real, el rendimiento no se fuerza. Llega solo. No puedes disociar al empleado del ser humano que llega con sus cargas y sus sueños.
El rendimiento sostenible nace de entornos seguros. Y los construyen quienes priorizan el desarrollo humano.
Hoy, con todos nosotros, Guillermo Pérez.
#LiderazgoHumano #DeporteFormativo #DesarrolloPersonal

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