Et si le trottoir devenait une piste de danse ? Et si le métro se transformait en vaisseau intergalactique ? Avec leur regard curieux et émerveillé, les enfants transforment le monde en une aventure permanente. Dans cet épisode, plongez dans leur univers et découvrez comment ils perçoivent le monde, de leur environnement, du cocon familial aux voyages qui élargissent leur horizon.

POUR ALLER PLUS LOIN : 

Retrouvez ici toutes les références qui ont permis l’élaboration de ce podcast : 

 BOULANGER D. (2005). « L'enfant et son environnement ». Paris : PUF..

BRUNER J. S. (1996). « L'éducation, l'esprit et la culture ». Paris : PUF..

COLAS M. & OPPENHEIM D. (2001). « L’éveil des sens chez l’enfant : De la perception à la cognition ». Paris : Editions L’Harmattan.

GALLAND O. (2010). « L’univers des enfants : Les perceptions des jeunes enfants et leurs représentations du monde. » Paris : Odile Jacob.

 LEVET D. (2007). « Les enfants et leur monde : Sociologie et psychologie du développement. » Paris : La Découverte.

 MILLER P. (2010). “Theories of Developmental Psychology”. New York: Worth Publishers.

MONZO A. (2020). « Le voyage, un outil de construction identitaire »

PIAGET,J. (1952). « La psychologie de l'enfant ». Paris : PUF..

VYGOTSKi L. S. (1978). « Pensée et langage. » Paris : Editions Sociales.

CRÉDITS :

Cet épisode du podcast Habiter le monde vous a été présenté par Camille SIMON DE GRANCHAMP.  Cet épisode a été produit et écrit par Camille SIMON DE GRANCHAMP et il a été enregistré dans le studio de l’Université Catholique de Lille avec l’aide de Léna OBLED.

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Que signifie habiter des espaces ruraux au XXIe siècle ? Dans ce podcast, on questionne les représentations qu’on a construites et les imaginaires qui façonnent notre rapport aux territoires. À travers des échanges avec celles et ceux qui vivent dans des espaces ruraux et urbains, il s’agit de découvrir des modes de vie, des expériences, des désirs mais aussi des tensions qui peuvent exister. Ce podcast cherche, alors, à nuancer et représenter les réalités des espaces ruraux d’aujourd’hui.  

POUR ALLER PLUS LOIN :  

Zuindeau, Bertrand. Développement durable et territoire. Nouvelle éd. originale. Environnement et société. Villeneuve d’Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2010.

GONIN, Alexis et QUÉVA, Christophe. Géographie des espaces ruraux - 2e éd. Paris : Armand Colin. « Portail », 2024, p.272. 

Mélanie Gambino et Olivier Desmesure, « Habiter les espaces ruraux : les enjeux des formes de mobilité des jeunes. Regards interdisciplinaires », Norois, 233, 2014, 25-35.

Debroux Josette. « Benoît Coquard, Ceux qui restent. Faire sa vie dans les campagnes en déclin ». Sociologie, 2022/4 Vol. 13, 2022. p.469-472.

Hamadi Nora. 26 février 2022. Des villes aux campagnes : très cher logement. In : Douce France. France Culture. URL : https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/sous-les-radars/des-villes-aux-campagnes-tres-chers-logements-6968203

Pernin Jean-Mathieu. 31 juillet 2024. Urbains et ruraux : irréconciliables à jamais ?. In : Le Débat de midi. France Inter. URL : https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/le-debat-de-midi/le-debat-de-midi-du-mercredi-31-juillet-2024-7475084

CRÉDITS :

Cet épisode du podcast Habiter le monde vous a été présenté par Nella PARIENTE MAÏBORODA. Cet épisode a été produit et écrit par Nella PARIENTE MAÏBORODA et il a été enregistré dans le studio de l’Université Catholique de Lille avec l’aide de Léna OBLED.

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Habiter le monde, c’est écouter les silences de celles et ceux souvent invisibles. Ce podcast donne voix à Mariam, née dans un bidonville de Kibera, au Kenya, entre tôles et poussière, solidarité et combat. À travers une fiction inspirée de réalités bien concrètes, trois voix tracent les contours d’un monde souvent qualifié d’« inhabitable ». Mais derrière la boue et la misère, il y a l’enfance, les rêves, l’entraide. Un voyage sonore au cœur de l’invivable, habité malgré tout, et un récit vibrant porté par l’histoire, la géographie et l’humanité pour questionner notre regard sur l’habitat, la dignité et les frontières du possible.

POUR ALLER PLUS LOIN :
Brocklebank, M. (2018, 24 septembre). Welcome to Kibera, in the city of Nairobi, Kenya. Building for Education. https://www.be.org.nz/journal/welcome-to-kibera-in-the-city-of-nairobi-kenya24/9/2018

Zimbalist, J., & Mochary, M. (Réalisateurs). (2005). Favela Rising [Film documentaire]. Sidetrack Films ; VOY Pictures

SMART EDGE MEDIA. (2019, 25 août). A walk through the Biggest slum in Africa || Kibera Slums in Kenya [Vidéo]. YouTube. https://youtu.be/4PmCimD1MMc?si=a4JGAikih7z2j8MJ

Páv, M. (Réalisateur). (2018). Vote for Kibera [Film documentaire]. Czech Television ; Frame Films. https://www.theguardian.com/cities/2018/aug/20/it-will-not-benefit-us-we-dont-have-cars-nairobi-kibera-community-cleared-road

Amnesty International. (2009). Kenya. Des expulsions forcées dans les bidonvilles de Nairobi : une crise humaine qui s'aggrave (AFR 32/006/2009). Amnesty International. https://www.amnesty.org/fr/wp-content/uploads/sites/8/2021/05/AFR320062009FRENCH.pdf

Stacke, S. (2018). Dans le plus grand bidonville de Nairobi, le rêve des jeunes ballerines. National Geographic. https://www.nationalgeographic.fr/photographie/dans-le-plus-grand-bidonville-de-nairobi-le-reve-des-jeunes-ballerines

CRÉDITS :

Cet épisode du podcast Habiter le monde vous a été présenté par Jasmine Khiroum. Cet épisode a été produit et écrit par Jasmine Khiroum et a été enregistré dans le studio de l’Université Catholique de Lille avec l’aide de Léna Obled.

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Les podcasts que vous allez entendre sont le fruit d’un travail mené dans le cadre d’un cours qui s’intitule « Habiter le monde ». 

A travers cet exercice, très libre, il s’agit de pousser les étudiants à explorer les conditions géographiques des humains. Car si les humains sont à la fois des êtres sociaux et singuliers, ils sont aussi des êtres spatiaux : nous sommes toujours quelque part, nous nous projetons constamment vers des ailleurs et nous habitons les territoires autant qu’ils nous habitent. La qualité de nos relations aux espaces participe à nos états d’âmes. 

Les podcasts permettent aux étudiants de partager un certain nombre de sujets sur lesquels ils se posent des questions, et de l’aborder par le prisme de la géographie sensible. Ils vous racontent le fruit de leurs recherches. 

CRÉDITS :

Cet épisode du podcast Habiter le monde vous a été présenté par Stéphanie LEROUX docteur en géographie humaine à l'Université catholique de Lille.

Cet épisode a été produit et écrit par Stéphanie LEROUX et il a été enregistré dans le studio de l’Université Catholique de Lille avec l’aide de Léna OBLED.

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